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想那個時候是不是也是一樣？雖然昨晚的夢的確沒有實現，但總是讓我會不由自主地去想啊。”

“除了夢呢？”琴箏問，“除了做夢之後就連續有女生被傷手，這兩天還有沒有碰到什麼有關聯的事？”

“有關聯的事……”易將想了想，然後表情沉了下來，“要硬說有關聯的話……”

“說啦說啦！”簫白著急地催促著。

“說起來……我這兩天在事件前不久，都有看見樂正老師。”

“樂正老師？”

“昨天是在九樓的時候，看見對面走廊上樂正老師和一個男生從十樓雜物間出來。然後沒過多久，就有女生被傷了手。今天也是，我去十樓的時候，正好碰到樂正老師和另一個男生從雜物間裡出來。他們下樓沒多久，就又發生了女生被傷手的事情。”

簫白叫道，“你的意思是說是樂正老師乾的？！”

“我不是這個意思啊！”易將連忙說，“只是如果說關聯性的話……連著兩天有女生被傷手，又連著兩天在傷手事件前看見樂正老師從雜物間裡出來，當然會想到一塊吧？而且……”

“而且什麼啊？”

“而且，今天的樂正老師好奇怪。”

宮棋問，“哪裡奇怪？”

“平時樂正老師不都那什麼……很弱很弱的樣子嘛？”易將回憶著說，“今天遇到的樂正老師好像變強了呢，從氣勢上之類的。”

“這個嘛，”琴箏急忙說，“每個人都有不同的幾面啊，比如說有些人在面對朋友的時候會很隨便，在面對老師的時候就很拘束，在面對家長的時候又很憤青什麼的。樂正老師好歹也是個老師啊，別看他平時那個樣子，如果激怒他的話會發生很可怕的事哦！”

“是、是嗎？”

“就是這樣，”宮棋也很嚴肅地跟他說，“所以在每次見到樂正老師的時候，都要先仔細觀察下他今天的氣場，要把每天的樂正老師都當作陌生人來看。”

易將無語，“每天都要當陌生人來看？可是我也就今天見到的樂正老師不一樣啊。”

“那說明樂正老師相當中意你哦，”琴箏說，“對他比較中意的人，他就會用固定的一面來跟你打交道啦。”

“……我該感榮幸嗎？”

“好啦，不要再糾結於樂正老師啦，”琴箏果斷結束了這個話題，“聽說你被姓林的審了好半天，都審了些什麼？有沒有什麼特別的事啊？”

“特別的事的話……”易將說，“就是那兩個女生都有提到的強風吧。”

“強風？”

“嗯，除了碰到樂正老師的事沒跟他說以外，還有一件事沒告訴他。我今天剛到八樓的時候，也差點被一股強風吹倒了呢。”

惡徒之行

當時是因為看到有人受傷，顧不得多想。但兩個女生既然都說是隻有一個人的時候，吹來股強風，手就受傷了，那易將當時遇到的那股強風，是不是也與這個事件有關呢？

“那就是所謂的風刃啦風刃！”簫白滿不在乎地說，“什麼氣流透過門從各個方向吹進來然後匯聚到一起形成小漩渦啦，什麼風颳的速度超過多少多少啦，什麼對流論氣旋上升論之類的啦，不都會變成風刃的麼？既然是風刃的話自然會刮傷手啦！”

“你閉嘴，”宮棋回過頭來問易將，“當時有起風嗎？最近雖說快到秋天了，但我們這個地區，就算吹風也吹得比很小啊，畢竟是丘陵地帶，有山和樹木做阻擋，都沒遇到過很強的風。”

“今天下午的話應該沒颳風吧，”琴箏說，“我記得下午還很悶呢，就在想會不會下雨來著，一點風也沒有哦。”

易將說，“如果是有人故意犯案的話，我覺得風什麼的會不會是裝的機關之類的，先吹強風，吹風的時候我們不都會習慣性地閉眼睛或者用手擋著眼睛，不讓沙子吹進來嗎？在確定受害者看不見周圍的情況的時候再出來傷人。”

“怎麼可能啊，”琴箏反駁道，“藏書室裡還好說，但走廊那種地方怎麼裝機關啊？畢竟我們圖書館的所有走廊裡可是什麼都沒放，一眼就能望到尾的那種哦。再說了，要弄個強風出來的話，至少也要有個大風扇才行啊。要是真裝了那種東西，一眼就被人看到了吧？”

宮棋說，“而且兩個女生還是一個班的，那就應該是有針對性的事件了吧？”

“我說你們幾個啊，”簫白不滿地吵道，“不要把氣氛弄得這麼陰沉好不好！我們只是來嘲笑被活捉的小將，然後順便批判下那個亂抓人的林澤