第20部分(第4/4 頁)

你回來做什麼！？聽說你不顧海上警備基地的阻止一意孤行闖回來，還用了直升機，你覺得自己不夠招搖是不是！？〃

〃Duck？我現在沒空理你。〃

〃站住！你還是一副囂張的樣子。告訴你，你那寶貝學生弄丟了VISG，夠他吃不了兜著走了。〃

〃什麼？你讓開。〃

Fish無心於這個不懷好意的鴨子周旋，他只想見到　雷。

雷　居然在電話那頭說〃我好想死〃，Fish聽了險些捏碎電話直接從海上游回來。

雷　從小就是個懂事又積極向上的孩子，除了在文章習作方面十分不在行以外，幾乎是個無可指摘的好學生。他總是乖乖的做到Fish的任何要求。他從不苦惱、從不無理取鬧，比同齡的孩子成熟穩重又不乏活躍。一張漂亮的小臉讓人看了就疼愛不已，許多人都願意親近　雷，雷　是Fish的驕傲，他們像兄弟又像父子。

就是那個從不讓人擔心的孩子，竟然會突然用公共頻率接通Fish的行動電話，沒頭沒腦的說上一句〃我好想死〃便切斷了訊號。Fish當即向海上基地要了直升機，不顧周圍人的反對和抗議徑直飛回警備總部。到達的時候已經是凌晨，直升機降落時油箱已經徹底乾涸，駕駛員惶恐的盯著儀表盤發呆。

〃雷！〃

Fish推開……倒不如說是撞開宿舍房門，雷　正戳在沙發角失神。

〃雷！你怎麼了？〃　Fish單腿觸地搖晃　雷　肩膀，扭住他下巴，讓這個迷茫的人回神〃你沒事吧？說話啊！〃

〃。。。。。。Fi。。。。。。sh！？〃雷　瞪大了眼睛〃你怎麼回來了！？〃

〃廢話！你說一句‘我好想死'然後就銷聲匿跡，我怎麼可能不擔心！？到底出什麼事了？你臉色好難看！〃

聽到Fish發問，雷　臉上短暫的驚喜馬上消失得無影無蹤：

〃我把　落。。。。。。　丟在叢林裡了。〃

雷　的思路十分混亂，Fish花了整整兩個小時才搞清楚事情原委，他把手指插進深色長髮裡攪動著：

〃雷　是我的驕傲啊。〃

雷　抬頭看向Fish　：

〃你也認為我冷血嗎？還說這種話諷刺我。〃

〃我的確喜歡諷刺人沒錯，可這次不是。雷　做得很對。〃

〃。。。。。。〃

Fish　坐在　雷　身邊，肩膀靠肩膀，熱量悄然傳遞著：

〃首先表揚你在這種情況下你還保持鎮定，對全域性分析得也很客觀。得出了‘不能出兵'的結論更是沒錯。你是我Fish的學生，讓我感到欣慰。〃

〃可是。。。。。。〃雷　有點臉紅〃我本沒有權利犧牲那個人。〃

〃做我們這種職業，不受傷、不犧牲幾乎是不可能的。做到少受傷少犧牲就是最大的勝利。〃

〃。。。。。。！！你的意思是說，我就不必去管　落　了！？〃

〃那麼激動做什麼？我可沒這麼說。〃

〃啊。。。。。。〃雷　也覺得自己的反應過大，於是坐穩〃如果Fish說要我丟下　落　不管，我一定會崩潰。〃

Fish　不動聲色地看了　雷　一眼：

〃你愛上他了吧？〃

〃啊？〃

〃你是不是愛上那個嘴巴壞透了的小刺蝟？〃　Fish的表情像是在逗小孩。

〃什麼嘛！？咱們在談正事！〃

〃回答我，是不是？〃

〃事情是這樣的。。。。。。〃

〃‘是'或‘不是'。〃

〃。。。。。。！〃

〃說啊。〃

Fish越來越嚴肅，雷　毫無躲閃的餘地，最終　雷　也嚴肅的看著Fish：

〃沒錯。愛上他了。〃

〃。。。。。。〃　Fish稍頓一下〃不愧是我的學生，連審美標準都遺傳了。〃（〃是學生〃和〃遺傳〃有什麼關係。。。。。。　…_…｜｜｜｜｜）

〃啊？〃

〃哼哼，沒事。如果你愛上他了，我就幫你…………把他奪回來。〃

33

叢林間隙透出陽光，層疊的綠色終於退去，撥開最後