第5部分(第4/4 頁)

嗚……

正當卓益眼淚要落下的那一刻，齊平說話了。

“上校，請問他的動作哪裡對了？難道不是錯的嗎？”

“你說什麼？”鄧肯上校的注意力頓時從卓益身上挪開，看向一旁的齊平。

齊平沒有一絲畏懼，神色自若地道：“掌心應外翻的角度是三十度，但卓益外翻了三十五度，他是錯的。”

“角度？”

“是。”

講臺上有一面智慧黑板，齊平轉過身去，用手在觸屏上畫了條直線。

他沒有使用任何的工具，只是用手指隨意一畫，可他畫出的直線卻如工具輔助般工整。

又畫一條直線，他道：“這是三十度。”

說完他再畫了一個角，說道：“這是三十五度。”

畫完這兩個角，他點了點智慧黑板中測量角度的程式。黑板上現出數字，三十度與三十五度，連一度也不差。

“卓益知道自己做錯，他的判斷沒有錯。”齊平轉回來面朝臺下，依然沒有任何膽怯。

卓益看著他，覺得這個人是他的救贖，全身上下散發著救世主的光芒。

“這麼吹毛求疵，倒讓我想起了某個人。”鄧肯上校再次看了看齊平的資料，勾起嘴角笑了：“果然。”

齊平沒有對她的話做出回應，只是道：“上校，卓益或許還不知道自己該怎麼做，請容許我替他調整。”

得到她的默許，齊平來到卓益面前。

此時齊平背對著大家，朝抬起頭來的卓益眨眨眼，溫溫柔柔地笑了下，無聲地做了個“別怕”的嘴型。

他抬起卓益的手，替卓益調整成分毫不差的標準軍禮動作，同時順勢擦掉了卓益眼角上的眼淚。最後他又眨眨眼，再次轉過身時已換上一臉淡漠的表情，說道：“這就是標準姿勢。”

卓益收腹挺胸維持標準動作，不再因鄧肯上校的目光而緊張，因為他全然信任齊平。

鄧肯上校無法挑剔出卓益的動作，只好將視線再度挪回齊平身上。她道：“連這種毛病都能挑出來，那你自己呢？你自己難道完全正確？”

齊平停頓了下，說道：“我也不完全正確。”

“那說出來，連你都做不到的地方，全班都該學著不是嗎？”

“我的錯誤在於，行軍禮時需專注……”齊平把視線放到臺下的眾人身上：”我不該把所有的注意力放在卓益身上，我才是真正沒有自知之明，真正該練習標準姿勢一百次的人。”

此話一出，原本幾個還盯著卓益想看他到底什麼本事的人終於把注意力轉向齊平。

“行，待