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，太可笑了哈哈！”

畫紙在小孩子們中間傳遞著，眼看就要被揉爛。綱吉急得跑上前去：“把畫還給我！快還給我！”說著，他伸手去搶，卻不料畫紙被一個個兒高身壯的小孩舉得老高。

那小孩笑嘻嘻地看著急得快哭出來的綱吉，使壞地說道：“你搶不到，就是搶不到。”說著，他故意將畫紙伸到綱吉面前，卻在綱吉伸手去拿的時候驟然抽出，如此反覆，彷彿這是個很好玩的遊戲，樂此不疲。

“哈哈哈，快看廢柴綱那副蠢樣，告訴你，你搶不到的！”剛剛那個搶走他的畫的小男孩在一旁叉著腰，得意洋洋地說道：“畫這麼醜的畫還要它做什麼，乾脆撕了算了。”

高個兒小孩聽到這話，來了膽量，他伸出另一隻手，就要撕那張畫。

綱吉再顧不上別的，他急紅了眼一般猛地向高個兒小孩撲過去，那小孩不防備，被撲了個趔趄，手一鬆，畫掉在了地上。

綱吉連忙蹲下去撿，他欣慰地看著被弄的有些皺卻並未弄爛的畫，準備將它摺好放進兜裡，卻冷不防又被人搶去。

他惱怒地抬頭看向來人，卻見那個搶了他畫的小孩臉上洋溢著過於得意的笑容，小孩一揚手，只聽“刺啦——”一聲，那幅畫被撕成了兩半，輕飄飄地落在地上。

作者有話要說： 雖然把小綱吉寫的很慘，可是還是厚臉皮地求評論求收藏呀，親們的評論是我更文的最大動力~~~~~

☆、“學校教育”和“家庭教育”（其一）

剛才還鬧哄哄的教室瞬間安靜了那麼一瞬。所有人的目光都集中在那兩片孤零零的畫頁上，只不過這目光裡有善意的可惜，有惡意的幸災樂禍，有事不關己的漠然，更有得意洋洋的賣弄。

在講臺上被一群小孩圍住的老師這才注意到教室裡詭異的安靜，抬起頭來，將視線越過一群小孩的腦袋，驚詫地看著眼前這一幕。

綱吉像是沒反應過來一般，�