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於是嚴默想到利用原來學習過的音標給這裡的語言注音，至於文字形象，他從沒有看過這裡的文字，也沒聽原戰他們說起有文字，也許傳說中的三城和神殿有記錄用的文字，但在他沒有看到之前，為了方便他的教學，他決定使用象形文字。

象形文字因為形狀與真實物體相像，學習和接受起來也會比較容易，而為了更便於讓這裡的原始人們理解，他不能照搬原母語文字，必須符合這裡的情況，對照他的原母語，做出一份這個世界的象形文字表來。

不過這份工程比較浩大，想要做出一份完整的象形文字表需要時間，他目前最主要的是把常用語和已經見到的事物先教給大家。

至於一些還沒有在這個世界出現的詞彙，那他自然只能照搬原母語。

而嚴默也沒有想到，就因為他今天的臨時起意，這個世界便多出了一套完整的語言系統，因為它不但有發音標註，還有字形理解，學習起來就有脈絡可尋，後來不但九原部落用它來教化子民和周邊文明溝通，在未來這套語系更因為九原部落的強大和影響力而成為了這個世界利用最廣、被使用程度最高的一種語系，可以說在那個時候九原語就已經相當於這個世界的通用語。

而這時，只打算弄出一套語言教學方案好方便教孩子的嚴默對這一深遠影響還什麼都不知道，他也沒想到那麼遙遠。

在教授孩子的同時，嚴默也沒打算放過二猛和他帶的那幫戰士。

既然都是體力訓練，那麼在訓練的同時再做一點實事不是更好？

砍樹、炮製木材，按照他畫出的圖形做一些簡單傢俱，順便還可以在樹林裡偷偷打獵，再找尋一些他需要的東西，所有事情都不耽誤。

樹不能亂砍，嚴默提前和猛進入樹林，在可以砍伐的樹木上做下標記。至於為此會被增加的人渣值，嚴默只能咬牙忍了，有些人渣值真的是避無可避。

不過經過上次幫助阿烏族一事，他現在暫時不用擔心被增加一點人渣值就會失去他的手術工具。

指南因為他幫助阿烏族抵抗怪物侵襲，一次性就給他減了整2000點。救治十八名重傷患，減去1800點。那三名沒救活的，也因為他努力救人，被減去30點。其他零零碎碎，加起來共減去136點。

現在他的人渣值減點總計為4952點，雖然離一億點那個可怕的數字還很遙遠，但也足夠讓嚴默高興。

果然還是救人最能快速減掉人渣值！但是這世界上又哪來那麼多人給他救？

嚴默沒有在這上面糾結太多，他現在比較期待人渣值減掉5000點後，是否會有獎勵。

閒話不多說，且說嚴默看到製作木材多出來的枝幹，很自然的就想到了製作木炭，但他從來沒有這方面的經驗，只聽過一種製作木炭的土法子。

這製作木炭的土法子就是：在地上挖個坑，底下鋪上易燃的乾草，把樹枝一層層壘放上去，溼木也可，點燃最底層的乾草，事先點上也可，最後上層封土，中間留個小洞，讓裡面的樹枝進行悶燒。途中要注意觀察，燒好後記得用沙土水滅火。一般幹木頭悶燒需四天左右，溼木七天。

透過這種土法有可能燒出木炭，也有可能什麼都得不到，而且燒出來的木炭質量也一般。

他把這種土法子教給猛，讓猛帶人去嘗試，他就不管了。

二猛抓頭，這說得不清不楚的，只說是給阿烏族人的考驗，可是他覺得這更像是給他的考驗。

坑要挖多大多深？在什麼地方挖？樹枝要放到多少？怎麼壘放？溼木如果還沒燒起來，底下的乾草就燒沒了怎麼辦？上面留個小洞要多小？如何觀察悶燒情況？還有最重要的是要燒到什麼程度才算燒好？

可是再問嚴默，就見他們的祭司大人一臉莫測高深的表情，只說：這是給你們的考驗，如果我什麼都教給你們，那還叫考驗嗎？自己先動動腦子，弄出這些東西，對你們只有好處沒有壞處。

猛不想動腦子，他對嚴默畫出的各種木製傢俱更感興趣，於是他把這個燒木炭的方法教給阿烏族人，直接說這是祭司大人給他們的考驗，弄出來可以讓他們生活得更好，然後他也不管了，帶了一批人上午訓練，下午折騰傢俱。

阿烏族長把這個任務接了過去，就跟之前的鞣製獸皮和琢磨麻線一樣，他和他的族人都不覺得這是考驗，而是祭司大人在變相地幫助他們讓他們生活得更好。

阿烏族人心懷感激，在食物充足的情況下，沒事就去琢磨這三件事，而隨著時間過去，他們在不