第26部分(第2/4 頁)

馮楠，你要說什麼？我想任何一種理論的正確與否，都需要社會實驗去證明，如果這種理論出現偏差，而社會實驗已經展開，你考慮過會付出什麼樣的代價嗎？老實說，想過，但沒有結論，因為任何社會變革和社會實驗都要付出代價，不能因為有代價就什麼都不做，我們共產黨願意和各民主黨派一起去建立一種新的社會制度，不但要完善這個社會制度，也要完善我們自身和理論，儘量少付出代價，我現在做的，就是為這些。

馮楠，你還有什麼要問的嗎？哦，暫時沒有了，不過……將來要問的肯定不少，不知我有沒有機會再向你請教？當然，咱們有的是時間共同探討，趙剛求之不得。兩人靜靜地注視著對方，誰也不說話了。開飯啦，老趙，你在幹什麼？痛快點，成就成，不成拉倒，你們這些知識分子呀……李雲龍在餐廳裡大喊著。

第二十一章

李雲龍被分到南京軍事學院的高階指揮系，這個系的學員都是軍師級幹部。高階指揮系是個速成班，學員分三個班，軍級幹部在一班，二班和三班學員是師級幹部，學制為兩年。報到的第一天，李雲龍就生了一肚子氣。

學院規定，所有學員一律不許佩槍，隨身攜帶的武器必須上交。幾個來報到的軍級幹部捨不得交槍，正和管理員吵架。李雲龍眼珠一轉，趁人不注意解下自己那支嶄新的加拿大手槍插進警衛員小陳的揹包裡，然後順手拿起小陳的卡賓槍大聲嚷嚷著：讓開，讓開，我交槍，我投降……惹得一些人鬨笑起來。管理員接過卡賓槍盯了一眼他身旁的小陳說：學員同志，這恐伯不是你的槍吧？請把你的槍交出來。李雲龍臉不紅地隨口扯謊：我沒帶槍，不是來學習嗎？帶那玩藝兒幹啥？管理員寬容地笑笑，幾天來，這樣的刺頭兒他見得多了，劉伯承院長早下了死命令，來報到的學員不管以前職務多高，一律按規定辦事，誰鬧事處分誰，決不客氣。管理員似乎漫不經心地走到小陳面前，冷不防把手插進揹包裡，拽出那隻加拿大手槍。回到辦公桌前。

李雲龍惱羞成怒發火道：憑什麼繳老子的槍？我操……下面的話還沒罵出口就被他嚥了回去，因為他看見他的老首長、前八路軍129師劉伯承師長正揹著手從旁邊過去。

報到後沒幾天，李雲龍就煩了。他還沒過過這種日子，在這裡，不管你原先是軍長還是師長，現在一律都是學員，見了教員要敬禮，不許帶警衛員，學員自帶的警衛員一律編入學院警衛連。每個學員都要像個普通士兵一樣整理內務，列隊出操，輪流擔任值星排長。這種日子，哪年是頭呀。

南京軍事學院的初建階段，授課教官大多是留用的國民黨陸軍大學教官，這些教官都受過專業的軍事理論教育，精通古今中外的戰史戰例，這都是解放軍學員們所欠缺的，但解放軍學員們卻擁有一個明顯的優勢，那就是豐富的實戰經驗和不敗的戰績，在三年的解放戰爭中，除了金門戰役外，解放軍還沒有哪怕是個團級建制被全殲過。這場規模巨大的戰爭，雙方投入的總兵力達到上千萬，交戰地域之廣，達到國土總面積的60％以上，能取得如此戰果，不能說不是個奇蹟。所以，來自四大野戰軍的學員，哪個沒有可吹牛的資本？精通軍事理論而無勝績的教官和不懂軍事理論而有著驕人戰績的學員們之間的矛盾遲早要爆發的。

高階指揮系的學員裡，有不少李雲龍的老熟人，原129師新二團團長子孔捷1944年曾因收編土匪和李雲龍發生衝突，被李雲龍繳械後關了起來，為此李雲龍被降級。這件事沒有影響他們兩人的關係。抗戰勝利後，孔捷率部隊出關，隸屬東北野戰軍。三年的解放戰爭，孔捷的部隊參加了所有的重大戰役、三下江南、四保臨江、血戰四平、遼瀋戰役、平津戰役……從松花江一直打到海南島，成了軍長。

孔捷的運氣不錯，朝鮮戰爭爆發，孔捷的部隊隨H兵團首批入朝，參加了四次戰役，他和李雲龍一樣，都是老師長劉伯承親自點名的，這次進修不來也得來。老熟人見面，免不了你給我一拳我罵你一句的寒喧。孔捷一見李雲龍，先想起那次走麥城成了李雲龍的階下囚，他給李雲龍當胸一拳，出口惡氣說：你小子那次就是仗著在你地盤上，敢繳老子的械？其實，把部隊拉出來練練，誰怕誰呀？就算你獨立團能打，老子的新二團也不是吃乾飯的，媽的，一有你撐腰，你那幫熊兵他媽的六親不認，差點把老子捆了起來。李雲龍笑著說：就你們新二團？嘁，我一個營就能把你們收拾了，那會兒在晉西北得數我們獨立團，哪有新二團的份？再說，那幾個土匪都啥東西？你收編他們，他們早晚要鬧事，這叫狗肉上