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來和鄧穎超的號召，參加新四軍，在軍部戰地服務團工作，是演劇隊和歌詠組的成員。陳毅任第一支隊司令員，經常到軍部開會並觀看她們的演出。相貌端莊的張茜以演技的高超和對革命的熱忱贏得了陳毅的好感，而陳毅作為新四軍中兼資文武的儒將，也深為張茜欽敬和仰慕。這樣，他們開始了書信往來。張茜在給陳毅的信中說：“我愛這戰鬥的春天，我愛這春天的戰鬥！”陳毅極為讚賞，他在寫戰地通訊《江南抗戰之春》時特地引用了這句話。當然，也有人對他們的結合不以為然，主要是認為彼此的年齡差距甚大。對此，張茜是有主見的。她對摯友說：“年齡差距不是主要的，我感覺學問和政治水平遠不及他。

我要和他相稱，成為伴侶和助手，只有發奮學習，才能縮小差距。他出身書香世家，文化修養很高，對古典文學和法國文學都有廣泛的瞭解，賦詩填詞寫文章造詣很高。他又是紅軍初創時的高階領導人，文武雙全。我在各方面都要甘當小學生，拜他為師，從頭學起，努力做到基本相稱。“陳毅在一次關於整頓軍紀的報告中，曾經批評過一種不正之風，似乎也可以幫助我們瞭解他的某些想法。他說：”從山溝溝裡打了幾年遊擊，一旦進到城裡來，就想‘成家立業’了。同志們不想想，鬼子還沒有被趕出國土，老百姓還沒有安居樂業，我們就想‘成家立業’嗎？這是一種錯誤的想法。“又說：”我還聽到個別的同志用野蠻的手段追求從上海來的女同志，追求不到手就說人家‘思想落後’，難道那個女同志一定要嫁給你才算‘思想進步’嗎？我說，要追求女性麼，也得自己先努力學習啊！同志們不但要學打仗，還要學文化，要有一定的教養。她們從上海來的女同志，都受過一定的高等教育的，難道要她們愛上一個‘目不識丁’的文盲、大老粗，才算‘進步’嗎？“陳毅的這番話，使與會者鬨堂大笑，深感司令員的話是入情入理的。

1940年夏，新婚才三個月，陳毅率主力離開蘇南茅山根據地，渡江北上，開闢蘇北抗戰局面，張茜則去蘇中搞地方工作。而後又會合，在黃橋戰役最緊迫的關頭，張茜一直隨其左右，整理書籍文稿，“堅壁清野”，準備萬一。皖南事變後，陳毅出任代軍長，張茜則參加反“掃蕩”鬥爭。在她即將返回軍部與陳毅重逢之際，陳毅夜不能寐，輾轉反側，呤成一絕：“足音常在耳間鳴，一路風波夢不成。漏盡四更天未曉，月明知我此時情。”這是一種動人的情感。

1943年11月，饒漱石策動“黃花塘事件”，陳毅奉命赴延安，由於路途艱險，加之張茜生下次子才兩個月，她未能同行。這更新增了陳毅的愴然之意。陳毅經由淮北、魯南，晝趲夜行、穿插敵防，登太行山，西行阻雪，倏忽之間，已是次年二月了。“殘燈不成紅，雪打窗紙破。衾寒難入夢，險韻請自課。”陳毅思念張茜，寫下了動人的詩篇：地凍天寒西北行，山川遙共客心深。

最是荒村風雪夜，思君吟詠到天明。

張茜則是在艱難的處境中，勉力撫育兩個孩子，不僅要承受體力上的損耗，更要挺住精神的壓力，當然還有感情的苦痛和思慮。十分難得的是，她在此時開始了自學英語。沒有堅韌的毅力、沒有遠大的抱負，這是不可想象的。這刻苦自勵、好學不倦的精神使陳毅十分欣慰並引以自豪。張茜畢生實踐著自己“從頭學起，努力做到基本相稱”的誓言。1945年秋，陳毅返回華中。張茜翹首盼望闊別二年的親人。可是陳毅在途中接到中央的指示，轉赴山東。張茜賦詩寄懷，其中有幾句是：“空向行雲凝眸處，望穿秋水人不至。幾番報歸盼歡聚，幾番又傳歸期誤。歸期誤，一別春夏已兩度，幼兒長成雙詢父。無至情不能吟此佳句。

4。2　一對樂學不疲的夫妻

1949年夏，陳毅在勝利地指揮了上海戰役後，張茜帶著三個孩子從山東解放區來到上海，與陳毅共享革命勝利的喜悅，新的歷史時代開始了，社會主義建設更需要知識和人才，陳毅向來重視知識和人才，張茜則十分珍惜來之不易的學習機遇，保持著戰爭年代的那股十分感人的學習勁頭。建國之初，張茜任上海俄文專科學校宣教股長。為了提高俄語水平以適應新形勢，她毅然將出生不久的女兒託付旁人，於1951年初離職到北京俄專學習。雖然後來由於患了肺結核而被迫休學，但仍然堅持自學，終於較為熟練地掌握了俄語。1952年陳毅出訪蘇聯時，她已能勝任翻譯工作。五十年代中期，她以耿星的筆名翻譯出版了兩部蘇聯文學作品。陳毅對此極為讚賞。他在致雙親的家書中專門談到了這一點，並且由此而生髮生了一個極為重要的原則