第三百四十五章 這教育方式啊(第2/2 頁)
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住在一起最大的感受，陳曦時不時會丟給他一些令他頭大的知識，最痛苦的是那些知識都有可以驗證的例子，而且還都是相互對立，最麻煩的是陳曦的書還都有漏洞。
這些東西合在一起簡直讓諸葛亮抓狂，所以他現在儘量不去問陳曦問題，轉而去問的文官。
時間一長，諸葛亮就發現郭嘉的性格太過灑脫，賈詡神出鬼沒，魯肅每天忙裡忙外，劉曄明顯有些神經質，滿寵就像是誰都欠他錢，至於法正總是惡意滿滿的，只有李優這個老前輩看起來慈眉善目，經驗豐富，博學多才，有問必答，而且還從來不折騰他，瞬間諸葛亮就有一種找到組織的感覺。
說實在的諸葛亮現在已經不再認為自己的智慧舉世無雙了，畢竟陳曦每天在他面前晃來晃去，時不時迸出一兩句極富有哲理性的話，讓諸葛亮從震撼連連，到耳目一新，再到麻木不仁，最後變成現在這種習以為常。
“奇怪了，孔明為什麼不和我黏呢？”陳曦看著直接將門鎖住的諸葛亮有些不解的自語的，他可是給諸葛亮教了很多這個時代沒有的知識，為什麼越教諸葛亮越不想給他身邊呆，這是什麼情況。
諸葛亮要是知道陳曦的所思所想，絕對會淚流滿面，陳曦哪裡是教育，純粹是填鴨好不，不管有毒沒毒，合適不合適，想都不想就往諸葛亮腦袋裡塞，還好諸葛亮智力超人，沒被陳曦這種教育弄得靈性大失。
不過饒是如此，諸葛亮也被陳曦那不正常的知識量嚇的要死要活的，他不是不喜歡知識，只不過他吃不消陳曦那種教育方式，所以無奈之下，只能出此下策，先消化完之前陳曦講的那部分，再進行新的學習，否則的話諸葛亮很懷疑自己能不能承受那種強度的灌輸！(未完待續)
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