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當然黃石承認這種心態是完全合理的，他自問假如、萬一、如果自己生活在一個學術腐敗、教授拜金、師德敗壞、抄襲光榮、造假的成功可以複製、男學生不稱老師稱老闆、女弟子不叫老師叫老公的國度的話，那他也會有嚴重的弱者心態，非常不自信自己的國家能夠充分享有科學進步的好處。

以前黃石總聽到一句話叫做：有什麼樣的國民就有什麼樣的政府。年輕時他也曾信以為真，但是現在他認為這句話其實應該倒過來：有什麼樣的政府就有什麼樣的國民，就是所謂的上樑不正下樑歪，豺狼當道不必問狐狸。

作為民主思想的孿生子，黃石相信科學精神除了教育的普及還同樣受到制度的影響。假如、萬一、如果有一個國家的最著名的曾以人文精神著稱的學府的大師們，說的言論是：“國的貧富懸殊其實還是不夠大”，或是：“國其實最該學習朝鮮。”，或是：“上訪者百分之九十九都是神經病”的話，黃石認為自己的弱者心理肯定會變得更嚴重了，很可能會嚴重到心理疾病的地步——陷入一種很容易受到外界蠱惑並且總是不明真相的狀態。因為如果想相信科學之花在這樣的體制下盛開，就必須相信這些大師都是精神分裂者——他們在日常生活中不敢越雷池一步、攀附權貴，但是在科學探索中卻是思維活潑、不畏強權。不可否認有這種可能性，嚴格說來只是機率比較低。

不過偉大的中國不是這個樣子的，教育投入巨大、憲政制度更是超越全球，在這個地球上再也沒有比中國教育投資佔稅收比例更大的國家，也沒有哪個國家的國民解放思想、獨立思考的成本比中國更低。因此黃石充滿信心地給歐洲的科學界送去他的禮物，不僅僅在中國，他打算建立一筆基金和一系列獎項，每一個可能為科學提供貢獻的人都會得到獎金，而每一個有利於科學進步的機構都會得到資助——強國的領袖自有不同的心態。

……

得知順軍在淮揚戰場大敗後，孫可望立刻和還沒有離開的李奉教簽訂了協議，李定國在許平復起的同時也被急招向山東戰場，而後者也再一次出山和許平共進退，西營還有這些日子投奔晉王的長生軍被李定國悉數帶去山東戰場。已經對戰局絕望的孫可望向李奉教保證，他會在準備妥當後突擊山西，拿下他那個不識天命的四弟全家獻給齊王和制憲會議當見面禮。這種軍事行動能夠進一步縮短戰爭延續時間，而且還能大大減少南軍的損失，李奉教保證孫可望的忠誠是不會被制憲會議遺忘的，不但他可以繼續保有李順分封給他的大部分土地，就連山西的部分或全部領土也可以考慮讓他為朝廷代領三十年。此外還有一條是孫可望將會被改名為陝王，以顯示他和李順一刀兩斷。

相比孫可望，四川的李成棟就沒有多少討價還價的餘地，明軍沒有進攻他只是因為制憲會議已經感覺自己消化不良，在淮揚大敗、河南丟失、山東半壁也將不保的訊息傳到四川后，李成棟也立刻表示願意易幟，甚至表示願意出兵討伐河南順軍餘黨以示效勞。在幾次明確告知李成棟即使他出兵攻入河南，將來川軍也必須退出河南全境後，李成棟仍表示他願意效力並且絕不貪圖河南土地，既然如此李奉教也就接受了對方的好意。

來不及慶祝黃石接受王位，李奉教還需要再次前往遼東一趟，他必須要趕在山東爆發大戰以前說服吳三桂，這樣能夠給明軍帶來最大的軍事益處，而此時李奉教也深信此行遼王必定會給他一個滿意的答覆。

……

五月，順王宣佈要御駕親征山東，之前大將劉宗敏已經把北京最後一批直屬部隊帶往山東，現在正向北京集結的是來自秦、晉、遼三藩的勤王部隊，準確地說是秦藩和遼藩的，晉王李定國已經早早帶著軍隊趕去了山東，他帶去的部隊有兩萬多人，很多都是老三西營的老底子部隊，加上許平整編後的部隊一共有六萬餘人。

《遼東人民觀察家》稱戰爭道路是曲折的，前途的樂觀的，最終的勝利必將屬於大順。主編易成深情地號召百姓們為即將出發遠征的遼東子弟山呼萬歲，這份報道被宣讀後，遼陽大批