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請皇上表彰他們？這不是喪事當喜事兒辦嗎？”

岑文字從容答道：“就是要把喪事當喜事辦呀！”他走到棋盤前捏起一枚棋子道：“實話告訴你，臣根本就沒去太倉，也沒有審過胡成，臣這麼做是為了提振士氣穩住局面。”

李恪不高興地說：“他東宮的局面，咱們犯得著出力去穩嗎？”

岑文字將棋子“啪”地砸到棋枰上，抬頭看著李恪道：“東宮的局面？你錯了，臣要穩的是大唐的局面！這天下還不是東宮的呢！自古皇帝都樂意看著大臣、皇子們爭，要是這些人不彼此相爭，就該和皇上爭了！不過，不管怎麼爭都不能越過一個坎兒，這個坎兒就是天下的興亡，要是國亡了，大家夥兒還爭什麼？”最後幾句話岑文字語氣十分嚴厲，這是前所未有過的情形，李恪一臉困惑地看著岑文字道：“先生，這是怎麼了，您是不是有什麼事兒瞞著我？”

岑文字擺擺手道：“一句話說不清楚，臣也不能把事情的原委都說出來，不過我要提醒殿下，這件事誰也不要再過問了，常勝只能是個英雄！也只能躺在忠烈祠裡，你叫你的人把那些告他貪瀆的奏章都撤回來，否則就是與皇上為敵！與皇上為敵，也就是與臣為敵！一個左屯衛中郎將，再加上皇上心中的一片感激，一次能得到這麼多東西，該知足了！事緩則圓，過猶不及呀！”

岑文字是個儒雅的書生，在李恪面前一向談吐溫和，今天說話的口氣如此之強硬，讓他感到有些莫名其妙了，好在他是個機變的人，馬上說道：“我聽先生的話就是了。”接著，他把話題岔開，拉著岑文字下棋。一氣輸了三盤，才離開岑府。

原本是件天大的事情，就這麼平息下來了，過了幾日，李世民召長孫無忌到承慶殿共飲。李世民似乎是滿腹心事，端起酒杯飲了一口道：“輔機，自打十六歲從軍，朕從未怕過死，可是，太倉的事出來以後，朕卻突然怕死了。我朝和頡利必有一戰，勝負難料，說不定朕還要親征，贏了也就罷了，如若敗了，甚或朕戰死在疆場上，那大唐的黎民百姓該怎麼辦？”

長孫無忌一驚，忙道：“皇上，您還在生太子的氣？”

李世民搖搖頭說：“朕不生他的氣，他做那麼大一件傻事都是為了給朕修一座寢宮，兒子有這樣的孝心，一個做父親的還求什麼？朕是在心裡憐他呀，他想做點事，卻做不成，就像一隻想飛卻飛不起來的鳥。輔機呀，家有孝子是福，可身為大國的儲君只是孝順怎麼夠呢，天下黎民需要的是一位能夠擎起天來的太子，而不是一個孝順的阿斗呀。”

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貞觀長歌九　臥底（7）

長孫無忌說道：“皇上，太子絕不是阿斗，退一萬步講，就算他是阿斗，也強過那連生身父親都敢弒殺的煬帝呀！德行是與生俱來的，才學卻是可以後天陶冶的，太子還年輕，只要皇上遍延天下名師，認真調教，太子一定能繼承皇上的偉業，成為一世英主的。”

李世民放下酒杯看著長孫無忌道：“遍延名師？朕給他找的師傅還少嗎？”長孫無忌忙說：“從前於寧志、李綱這些人都是大儒，能教的不過是些經史之學，眼下四海未靖，太子當學一些經世治用的本領才是呀。”李世民問道：“眼下能給太子找到這樣的師傅嗎？”長孫無忌想了想，說出一個人來：“您看張玄素怎麼樣？”

這張玄素是隱太子李建成的老師，玄武門之變後一直閒居在家裡，李世民一聽他的名字，立即搖起了頭：“他把隱太子教成那個樣子，身上能有什麼本事？”

長孫無忌給李世民滿上一杯酒，然後說道：“要想成為好大夫，不治死幾個人行嗎？當今天下，教廢過一個太子的老師可僅此一人呀！”

長孫無忌借醫道闡釋育人之道，讓李世民聽了頗覺有理。他把張玄素召來，一番對話，李世民發現這個人學問很深，說話也很直爽，說起來還是李世民一向看重的大臣魏徵的同門師兄。李世民原來的惡感一掃而光，當即決定請他做李承乾的老師。

以後，張玄素就搬到了東宮裡。這位老師卻和別的老師的教法都不同，第一堂課，太子都進書房了，他仍坐在椅子上打著盹，李承乾從書架上搬下一堆書放到桌上，回過頭看一眼張玄素，不由皺起眉頭，一個宦官捅了張玄素一下，張玄素才睜開眼睛，連打兩個哈欠，站起身來。

李承乾問道：“師傅，平時到了這時候，於寧志和李綱他們就該授課了，您今兒講哪本書？”

張玄素眨著惺忪的睡眼道：“書？臣的學問書上哪裡會有？”李承乾有些奇怪：“沒有書，