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金雨薇對著眾人說到；‘‘你們誰玩過手影。‘‘

小眼睛男生金凌勐說到我會，走到金雨薇的身邊，在蠟燭前雙手握緊，支起來兩個手指。牆上出現了一隻狗，馬上就變成了一隻兔子，金凌然上來做了一隻大狗汪汪叫著咬小兔子。男孩們都笑了，

‘‘這種光影的東西可以這樣簡單的玩，手影再配上聲音就可以，串聯起來一個故事在旁邊配上音樂，旁白，口技。

還可以加上肢體語言，這樣需要點舞蹈或者武術的功底，你們幾個人用身體相互疊加成我們我們熟悉的動物，植物，建築等等。這樣要求你們的團隊配合默契。還需要選出一個人總體指揮活動，大家都要聽他一個人的安排，這個人叫導演。一會兒她們把道具都拿來就更能直觀一點。‘‘

胖胖的凌駿很喜歡思考問到；‘‘小姑姑，觀眾怎麼看呢，在戲臺上我們表演的人和觀眾還有燈光怎麼擺放。‘‘

江南和煙雨拿著做好的影布走了進來，金雨薇指揮著把影布掛好。

眾人來到幕布的正面坐好充當觀眾。把蠟燭拿遠一點，依然讓金凌勐在後面做小兔子的造型，讓江南在裡面聽指揮。

這邊的人立刻看的直觀了，小兔子的位置在一個角落裡。金雨薇指揮著前走，後退，左邊，右邊。幕布上的兔子時大時小，再讓江南配合著蹲下，手裡拖著個花瓶。在幕布上只看到一從花，指揮著小兔子來到花旁肯吃起來。

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第十一　章黑白藝術

金雨薇說到；‘‘停，現在秋雨和秋潤去換回凌勐和江南。讓她們也感受一下。‘‘倆個人答應著換回那兩個人，江南和凌勐坐下觀看。幕布上一隻兇巴巴的大狗撲打著一從花。使勁撕咬，又跑又跳。

金雨薇又說到；‘‘看明白了吧

。現在再過去三個人，一會兒換你們過去，煙雨和楓華也去。‘‘

幾個人來到後面依次站好，‘‘聽我口令啊，我喊一第一個人把手臂抬起一點，我喊二第二個人把手臂抬起比第一個人高點，第三個再高一點，一直到最後，然後換另一邊的胳膊也同樣的聽命令抬起來。準備好了嗎。‘‘

裡面眾人應聲道；‘‘準備好了，‘‘

‘‘那好現在開始，一，煙雨你是第一個胳膊在高一點好。二，好，三，好，四，好，高一點，五，好，六，好，高一點，七，好，現在連貫的快一點的再來一遍。一二三四五六七好換另一邊的胳膊。‘‘

回頭向著幾個觀眾說到；‘‘看明白了吧。這個叫千手觀音，如果第一個人穿上觀音的衣服就更好看了。我們過去換她們回來，‘‘兩面的人互換場地。

幕布上出現了黑白版的千手觀音。有點老電影無聲片的味道，眾人的眼睛放著光，好看，太好看了。秋草來問金雨薇可以傳飯麼？眾人才覺得餓了，趕緊叫傳飯。七嘴八舌的議論著往外走。

胖胖的凌駿很愛思考，有點導演的範兒。一邊走一邊問；‘‘小姑姑，你讓人做的那個木頭的那個什麼－－啊－－，‘‘‘‘是道具，‘‘‘‘啊，道具有什麼用。‘‘

‘‘那個喇叭型的道具，我打算把蠟燭放在喇叭的後面，這樣投在幕布上面的像就有了圓形，可用大的一面也可以用小的一面。就是有了一點花樣。也可以呢遮羞，用它把一小部分影像投在幕布上繼續演，底下看不見的地方就可以把下一個場景需要的東西搬上來。它還可以左右前後的動。調出不同的感覺。懂了麼？你很喜歡這種藝術。‘‘

‘‘藝術？‘‘

‘‘是的，這是光與影的藝術，如果繼續深層次探索，裡面傲妙無窮。‘‘心中暗想，可惜沒有膠片保留不得，現代這行業出了多少令自己崇拜的大師呀，

‘‘小姑姑，你說的是這個意思嗎？‘‘說著左手筆成個喇叭型，右手筆畫著蠟燭型。靠在一起左右移動著。就像一個攝像頭。

‘‘是的，就是這樣的，可惜那個蠟燭太笨。要是有一個靈巧的不要有火，輕便點的東西就好了。‘‘

已經來到了飯廳。中間隔了一個屏風，男女各一桌坐好。兩邊也能聽到說話的聲音。

凌然的聲音說到；‘‘小姑姑，我們也可以把昨天的那個，梁祝的故事用這種光影的形式表現出來。兩個人在前面跳舞蹈，一個人在旁邊演奏樂器。‘‘

這是一群多麼好學的好孩子呀！