番外5：海福縣水產技校開學了（上）(第2/2 頁)

子女，屬農村戶口，因為社會上的招工就業沒有他們的份，所以稍微條件好點的人家就不願意送孩子來水產技校唸書。

但是從課程上來說，水產技校就跟普通初中差不多，一年級設政治、語文、數學、物理、化學等基礎課。

專業課程是在二年級分班後加入，如：水產養殖、漁業常識、漁業氣象、捕撈知識、船用柴油機維修等等。

這些雖然都是初級的技能，可是非常接近實際，很實用。

王憶便打起了官腔，以很是符合身份的話說道：“姚老師不必過於客氣，我們生產隊將學生送入你們學校也是為了他們的未來著想。”

“歷史可以證明，為廣大漁民子弟提供水產技校這樣的一個平臺，不但可以讓他們學到文化知識、勞動技能，而且還能鍛鍊他們的思想品德。”

“我相信，隨著改革開放的發展，他們以後多數將會成了我縣的漁業骨幹，甚至他們足夠努力的話，還有機會成為市縣級的領導呢。”

姚進步連連說是，實際上心裡不以為然。

哪有這樣的好事？

在水產技校上班的泥腿子以後還能進入體系裡當幹部？我們這些正經的中專畢業生都沒有這樣的好機會呢！

現在絕大多數的人看不到改革開放所代表的機遇、所蘊含的能量。

中華民族將進入經濟上的蓬勃發展期，對人才的需求量將是前所未有的大！

一艘艘船來到天涯島，一名名穿著簡樸、打扮土氣的學生們站上碼頭。

他們就是水產技校的第一批學生了。

此時他們有些茫然又有些畏畏縮縮，陪同他們來上學的家長們則滿懷期待。

家裡畢竟供上了一個學生，而且是來天涯島的王家生產隊地頭上來唸書，跟王家的孩子能成為同學，以後多多少少是能沾光的！

看到學生在家長帶領下到來，水產技校的教師們開始忙活起來。

學校正式開學了。

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