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第27部分(第4/4 頁)

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現在只有四十四人了,其中有一個叫做金風的傢伙,上邊不要求他出勤,所以易老師也從來不點他的名字。

“林雪。”易老師高聲喊道。

“到!”林雪舉了舉手。

易老師抬頭一看,林雪的旁邊坐著一個陌生的男生,這人是誰啊?其實對於林雪,易老師還是很喜歡的,這個女孩子學習非常的好。

將全班四十四人全部點完之後,易老師還是盯著林雪身邊的那個人,好像在猜測這個傢伙到底是誰。

“為什麼沒有點到我?”金風很是意外。

“你小子是重點照顧物件,沒有人會點你名的。”林雪對著金風說道。

兩人的談話聲音非常小,可是動作卻是有的,這可讓易老師非常的不滿,好不容易有一個好苗子,可千萬不能被狼給帶走了。

“那位同學,對,就是你。”易老師指了指金風。

金風非常的迷茫,就這麼老老實實的站起來,周圍的同學都扭頭看向這裡,發現居然是金風。

大家很少見到金風,今天見到金風出現在課堂上,都是非常的驚訝。

第六十八章 春江花月夜

易老師是華夏數一數二的古文學專家,教了一輩子的古文,他認定眼前的這位男生肯定沒有來上過古文課,所以他決定考考這個男生。

“上一節課我們說到了華夏的古詩,華夏人喜歡用季節、花、江水、月亮和夜等意境表達自己的思想感情,作為中文系的學生,我們要學會寫古詩,這位同學,你可以用我上節課說的隨便一個意境來寫一首詩嗎?”易老師這是故意拋給金風難題的。

寫詩,金風還真的不怕,他只要使用記憶膠囊,就可以寫出很多詩歌來,無論是古體詩還是現代詩,都是他的拿手好戲。

林雪也愣了一下,金風的文學水平如何?林雪當然很清楚,《水調歌頭》的詞就是非常的漂亮,單拿出來也是值得鑑賞的,上一節課易老師在講月亮的時候,也是專門拿了這首歌舉例子。

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