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“媽媽，我什麼都不幹了，還是當個廣告宣傳員吧！”

媽媽有些失望地說：

“快，要遲到啦！校長還在等我們呢！別說話了，快往前趕路吧！”

一座小小的校門出現在她們母女倆面前。

在邁進這所學校的校門之前，豆豆的媽媽為什麼會感到不安呢？要講原因的話，那是因為儘管豆豆還是個小學一年級的學生，卻已經被學校開除了。一個小學一年級的學生！！

事情就發生在上個星期。媽媽被豆豆的班主任老師叫去，聽到老師明確地對她說：

“有府上的小姐在，整個班裡都不得安寧。請您把她帶到別的學校去吧！”

年輕漂亮的女教師又嘆息著重複了一句：

“實在是沒辦法呀！”

媽媽吃了一驚，心想：

“究竟出了什麼事……？這孩子都幹了些什麼，怎麼會把全班都攪得不得安寧呢……？”

老師眨了眨彎彎的睫毛，一面用手撫弄著燙得朝裡捲曲的短髮，一面解釋道：

“起初，正上課的時候，她總要把課桌蓋開開關關地弄上上百遍。因此我就對她說：‘沒有事就不要老這樣開來關去的。’於是，府上的小姐就把筆記本、鉛筆盒、教科書統統塞進桌鬥裡，然後再一樣一樣地取出來。譬如聽寫的時候吧！府上的小姐首先把桌蓋開啟，把筆記本拿出來。緊接著就‘叭噠’一聲飛快地把桌蓋蓋上。接著又馬上開啟，把頭鑽進去，從鉛筆盒裡拿出寫‘a’字的鉛筆，再急忙關上，然後動筆寫‘a’字。然而，她沒寫好，或者寫錯了。於是又把桌蓋開啟，把頭鑽進去取出橡皮，再關上桌蓋，馬上匆匆忙忙地用橡皮去擦，接著又以驚人的速度開啟桌蓋把橡皮放進去，再蓋好桌蓋。可是，她又馬上開啟了。我一看，原來只寫了一個‘a’字，就把所有的文具一件一件地收進桌鬥裡去了。先收鉛筆，關上，再開啟，再把筆記本放進去……，就這樣折騰來折騰去。而且當寫第二個字母‘i’字時，又是從筆記本開始，鉛筆，橡皮……，每當這時候，眼前就是開書桌，關書桌，令人眼花繚亂。簡直弄得我目不暇接。可她畢竟還是有事時才這樣做的，我也不好說不允許。不過……”

老師似乎又想起了當時的情景，眼睫毛眨動得越來越快了。

聽到這裡，媽媽才有些明白豆豆為什麼要把學校的課桌開過來又關過去的了。

媽媽想起來了，豆豆上學頭一天，放學回來後曾特別興奮地向媽媽這樣報告過：

“媽媽，學校真棒！家裡桌子的抽斗是這樣拉出來的，可學校的桌子上面有蓋。和垃圾箱的蓋子差不多，只不過更滑稽，什麼東西都能收進去，可好玩哩！”

媽媽眼前彷彿浮現出豆豆淘氣的情景：她坐在從未見過的課桌前，正好奇地把桌蓋一會兒開啟，一會兒關上。媽媽心想：“這也不能算什麼壞事。只要慢慢習慣了，就不會再那樣開來關去的了。”但口上卻對老師說：

“我可以常常提醒她……。”

然而老師卻用比剛才略高的聲音說道：

“如果僅僅是這麼一件事，那倒好了！可是……”

媽媽覺得渾身一陣緊張。老師把身體稍向前挨近了說：

“有時我心裡正在慶幸：啊，桌子不響啦！誰知這回是正上課時她站起來了！而且一直站在那裡！”

媽媽又吃了一驚，問道：

“站？站在什麼地方呀？”

老師有點生氣地說：

“站在教室窗戶旁邊。”

媽媽不明底細，接著問道：

“站在窗邊幹什麼呢？”

老師半吼似地說：

“為了把化裝廣告宣傳員叫進來唄！”

把老師的話歸納起來，大致情形是這樣的：

第一節課裡，豆豆把課桌“叭噠叭噠”地弄了一通以後，就離開座位站到窗邊往外看去。於是老師心想：如果能安靜下來，她站在那兒也可以。然而就在這時豆豆卻突然對著窗外大聲喊叫起來：“廣告宣傳員叔叔…！”

一般說來，這個教室的窗戶對豆豆來說是很愜意的，然而卻使老師大傷腦筋。因為教室在一樓，偏偏又緊靠馬路。而且，說到院牆，也僅僅是一道矮樹牆。所以豆豆很容易就能同路上的行人搭話。瞧吧，過路的那位化裝廣告宣傳員被豆豆這麼一喊，果真來到了教室跟前。這下豆豆可樂壞了，衝著全班同學喊道：

“來啦！來啦！”

教室