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幾個表子養的。

我一身疲倦的走到家，洗個澡，癱在床上，腦海裡不斷浮現今天發生的事情，一件件，像濟南的趵突泉一樣不斷上泛。

我睡不著，一骨碌從床上爬起來，開啟抽屜，拿出裝著張雯送我的那條手鍊的小盒子。我把它捧在手裡，端詳了許久。張雯的話還在耳邊縈繞：這條手鍊就代表我本人，它每時每刻的陪在你身邊，我也會一直陪在你的心裡……確實，張雯是存在我的心裡了，我把她放在最重要的位置上，期待著自己在她心裡有同樣的分量。可是……她要飛走，要逃出我的心我的世界，我把心鎖的再緊，她依然能找到出口。雛鷹望著蒼天，這意味著那才是它真正的歸宿。張雯望著我心之外的世界，證明我並不是她的歸宿。

我終於發現，張雯一直對我有所欺瞞。是愛是恨，我進退兩難。

我把小盒子舉過頭頂準備把它扔出窗外，愈遠愈好，扔到我看不到的地方。就在我出手的瞬間，家中的電話響了，我把小盒子丟到床上去接電話。是張雯。

是我，張雯。

噢——怎麼了？

今天——今天的事，我想跟你說明一下。

你直說吧。

我想了很久，我們還是做朋友吧。

這話你今天說過了。

不，你不要誤解我的意思，我並不是因為你那天的事情。

那是……是不是剛才黃少鋒的那封信。

不、不——不是。反正我就是這樣想的——我感覺對你沒有以前的感覺了。

我知道了。

希望你不要怪我，我們能成為還朋友的，這也許有著更大的發展空間。

哦，知道了。

你還好吧？

恩。

其實……我心裡——還是有你的……

別說了，我知道了。

那……就這樣吧。

恩，再見。

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結束通話電話，我回到房裡。到此，我終於知道了——張雯對我撒了一個彌天大謊，而陸召——完全是個子虛烏有的藉口。張雯，你不要再欺騙我了！我不是三歲的孩子。我說。

看著被我丟在床上的小盒子，鼻子一陣酸楚——張雯說她心裡還有我？！扔它的衝動被剛才張雯的一個電話打飛了。我把手鍊拿出來，看著它發呆，上面的“I　LOVE　YOU”從沒有過的清晰浮在我眼前。我想還是把它儲存起來吧，好歹也是我喜歡的人送我的東西，就當是個紀念了。我心情沉重的再一次躺在床上，神經錯亂。

此時此刻，我的心被痛苦和矛盾喪心病狂的撕咬著……

不知幾時，我睡著了。

第二天趕到學校後，我和馮超把這個事和洪傳他們說了一番，他們立即暴跳如雷，恨不得馬上把李大康痛打一頓，還有那個叫黃少鋒的。

談話間，李大康走了進來，洪傳以閃電般的速度抄起凳子就像他砸去，我們瞬間起立，一起圍了過去，按下李大康就是一陣毒打。我們不想把事情鬧大，現在也只是小教訓一下他。幾分鐘後，大家停手。馮超瞪著眼睛說：你他媽不是有種嗎？！李大康站起來沒理會任何人，徑直走向自己的座位坐下。重頭戲肯定還在後面。

這兩天李大康一直沒什麼動靜，不知道他是放棄了被我們征服了還是在等待下一刻的爆發。

期末考試要來了。

我把書本翻開，像是悶了一棍子，又像是突然拿到霍金的《時間簡史》一樣——這裡面的內容怎麼這麼陌生，看的我是腦袋混亂眼花撩亂。才想起來這麼長時間以來我的時間和精力都用在了什麼上，書本雖是長期的隨身之物但也如同下體的毛髮一樣，我無暇去顧及它的內涵。

時間已經等不了我，我只有在這短暫的時間裡抓住任何一個能出現在試卷上的知識點，哪怕它出現的機率像“火星衝日”。我也的利用我被人們認為聰明的大腦將它抓住並牢牢記住，拴在腦幹上，待考試的時候將它牽出來再用鋼筆或者圓珠筆將它拴在試卷上。假如我的答案“驢頭”正對“馬嘴”的話，閱卷老師就會用沾著鮮紅墨水的筆在這道題目上劃出一個大大的勾，然後再在旁邊把此題目的分數用一個加號記錄下來。這樣的加號多了，我的分數就會像壘積木一樣層層高升，到達三位數時戛然而止。此時我會心滿意足嬉笑顏開的對自己說：趙朔，你真聰明。但眼下的關鍵是我怎麼樣記住這些凌亂不堪的科學文化知識，它們規則的排列在書本上，卻不規則的排