第2部分(第2/4 頁)

開起了私塾。近幾年年歲大了，便將私塾轉與他人，自己開始享福了。

也難得杜老爺花了大心思，尋了宋代蘇軾偃松圖卷請他出山教杜若蘭漢學。方老先生見杜老爺誠心誠意，就答應了。

方老先生表哥他們離去第三天便來了，卻帶回了偃松圖卷贈與杜若蘭。這倒是讓杜若蘭對這方老先生起了敬佩之意。明明是心頭所愛，卻有著原則性書生節氣。正所謂君子愛財取之有道，方老先生只願意接受授課禮金，心知杜老爺一定不肯收回畫卷，他乾脆將這畫卷做了見面禮還與了杜若蘭。

杜若蘭恭恭敬敬地給他行了拜師禮。白嫩嫩福寶般小姑娘，像個小大人似請先生上座，自己跪於軟墊之上，行三叩首之禮。

方老先生只得了一個兒子，這兒子也只得了一個兒子，方家一脈單傳。這軟乎乎白饅頭似小姑娘還真是沒接觸過。也不知道是杜若蘭屬性作怪還是方老先生喜歡這小丫頭，看著小丫頭對著他笑，嚴肅方老先生也是眉開眼笑，就像個和藹慈祥老爺爺。

中國填鴨式教育想必是從古代沿襲下來。開始上課，方老先生就讓杜若蘭先學《三字經》，按理說這會兒杜若蘭是不識字，方老先生就自己念一句，讓杜若蘭跟一句。然後又迴圈再來一遍。

這硬生生讓杜若蘭背下來後，就開始解釋意思再提問。方老先生滿意了，就會開始授課。《百家姓》、《千字文》、《幼學瓊林》都是這樣背下來。杜若蘭慶幸自己上輩子被教育荼毒讓背書已經變成了本能。isenbsp； 方老先生很滿意杜若蘭聰明伶俐，特別是下午練字時間。第一次握筆，杜若蘭就寫了“媛寶”二字，雖然還是軟綿綿，卻是方正有筆鋒。方老先生面對著杜老爺大大誇讚了杜若蘭一番，杜若蘭就按著原先說法推到了表哥身上。女控杜老爺只聽到別人誇女兒好，他只知道他媛寶是世間好，別哪裡還聽進去。

杜若蘭乖乖讓杜老爺抱著，軟軟糥糯說，“爹爹，以後媛寶還會寫多字。要和宇軒表哥一樣厲害。”杜老爺喜歡叫杜若蘭媛寶，而杜夫人卻偏愛蘭兒，杜若蘭就見人說人話見鬼說鬼話跟著。

“好好，爹爹媛寶厲害了。”杜老爺樂意把這女兒寵上天。

晚上時候杜老爺和杜夫人學了杜若蘭話，意讓杜夫人也跟著驕傲驕傲。倒是杜夫人想多。第二天就讓人去接了陳宇軒過府。

先生授課是隔天隔天，今天正是休息日子。杜若蘭煩心很，昨天特意和爹爹提了表哥，可爹爹全心全意都是她，根本就顧不上表哥。這陳宇軒不來，這主線可不永遠都要灰色了。

“小姐，夫人說陳家表少爺來了。讓您去夫人院子裡。”

杜若蘭樂了，難不成這忠犬養成物件已經和她心有靈犀了。杜若蘭暗暗自戀了一番。

杜夫人樂於見到兩個孩子能玩到一塊兒，她見女兒來了就功成身退尋了個藉口出去了。

“表哥，蘭兒會寫好多字了。”杜若蘭拉拉陳宇軒衣襟，仰著小臉期盼地望著他，滿臉都寫著，誇我誇我。

陳宇軒不自微微撇過頭，表妹眼神好熱烈啊。

“表哥，你臉怎麼紅紅？”杜若蘭當然知道這小正太又害羞了，她認真檢討了自己，好像沒有哪裡撩撥了他呀。

“表哥沒事。聽說表妹書房裡有蘇軾真跡，我們去賞畫可好？”陳宇軒心裡，談詩論畫是風雅之士所愛，重要是他和表妹能獨處。

“也好。”杜若蘭默默腹誹，一幅畫難道還能看出花來嗎？賞畫還不如賞花呢。可是未來夫君喜愛，她也可以去培養一下這興趣愛好。

杜若蘭自然伸出手要陳宇軒牽著。她還小，只要離了房間，杜老爺、杜夫人還有吳媽媽都會牽著她走路。

手裡突然多出一隻軟綿綿小手，陳宇軒僵硬著身子，簡單走路似乎變得困難重重。左手是一動都不敢動，生怕那隻柔若無骨小手會突然抽走。

好不容易到了書房，杜若蘭毫無眷戀放開了他手，去取畫。獨留陳宇軒愣門口，右手交疊左手之上，使勁握了一下，果然表妹手好軟啊。

“表哥，怎麼了？”杜若蘭納悶了，難道這個世界不僅嬰兒心思不能猜，連小男孩也成了外星生物不成，怎麼才七歲就完美演繹了什麼叫失魂落魄。

“無事。我們賞畫吧。”陳宇軒把雙手背到背後，左手握起了拳頭，留戀著剛才觸感。臉上還浮著不正常紅潤，表情卻是一本正經。

杜若蘭偷偷吐吐舌頭，男孩心海底針啊。

自那以後，陳宇軒來杜家來勤了。但逢杜若蘭休息，他就