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有問題，上了七十分，便差不多是地道的標準英語了，前往英語國家生活不會有任何問題。上了八十分，便已經可以看任何外文資料了，真正掌握了這門外語。如果上了九十分，就算去當個英語語言專家都不成問題。

到了這個程度，秦川自己也覺得英語已經學得差不多了。他決定將那篇論文寫出來。秦川在擬真教室裡直接些論文，現在功德值比較多，在擬真教室裡面，有著時間10倍的優勢，而且直接用思維中構思論文，然後論文可以根據自己的想象的自動生成出來。當然，秦川在現實中還是需要重新將這些內容在電腦裡敲出來。

論文完成之後，系統直接給了一個八十八分的評價。沒有任何語法錯誤，已經完全符合論文要求，甚至系統還對這一篇論文醫學水平上進行了評價。這個評價病不高，只能算是基礎性科普性質，實用性半顆星（最高五顆星）。但是秦川知道，這個標準是五百年後的標準，在現在，這篇論文的價值，他自己也無法評價。但肯定不止半顆星這麼差。

雖然，這篇論文是秦川獨立完成的。但是按照國內的習慣，一般都會掛很多人的名字。秦川並不想獨樹一幟畢竟跟同事搞好了關係，對於將來也是非常重要的。

第二天，秦川將論文列印了出來交給程冠樺看。

“這麼快，論文就寫出來了？”程冠樺很是吃驚。

“找了個英語水平不錯的同學幫了個忙。程主任再給我看看有沒有什麼問題。”秦川編了一個說得過去的理由。如果說自己這麼短的時間內，就已經將英語掌握了，自己能夠寫出來，怎麼也說不過去。

“你這就別為難我了。我讀書那會學的是俄語。這英語根本不懂。你找的同學靠不靠譜？”程冠樺問道。

“高中同學，現在學英語專業，已經攻讀了研究生一年多了。他們本科才四年啊。”秦川說道。

“那就應該沒問題，先投過去試試，不行再修改。反正我覺得，你這篇論文的內容是不錯的。”程冠樺說道。

“那好，程主任，那我就把你掛第二作者了。這論文多虧了你的指導。另外，我還準備把科室的幾個同事也掛上去。吳大夫那麼厲害，我就不好意思掛他了。”秦川說道。

“我掛第二作者啊？”程冠樺有些吃驚。

“這論文經過你的指導嘛。”秦川笑道。

程冠樺笑道：“那我就謝謝你。”

這種情況在國內極為普遍，對秦川也沒有什麼損害。反正就是一篇論文而已。而且醫院的獎勵只會給聯絡作者。將來評職稱也沒有問題。而且一些治療手段，也確實在科室裡討論過。掛上他們的名字也是應該。

“程主任，說好了啊，掛了你的名字，到時別不認賬啊。”秦川笑道。

程冠樺嘿嘿一笑。

秦川回到科室便將論文發給了《預防醫學雜誌》。

吳曉明這幾天春風得意，他的郵箱裡隔兩天就會有期刊編輯社發來的訊息。雖然裡面有一小半被退稿了，但還是有幾篇中了稿。中稿數已經達到了五篇。這算是非常高產了。被退回來的那幾篇，他也不打算浪費，另外選了幾家刊物又投了出去。

有了五篇中稿的論文在手，吳曉明覺得他已經有資本去與程冠樺談談條件了。

“程主任。我想跟您談點事情。”吳曉明走程序冠樺的辦公室。

“有什麼事情就直說。我這個人喜歡直來直往。”程冠樺說道。

“程主任，是這樣。醫院裡面不是號召我們醫生既要好好為病人看病，同時也要注重發表學術論文。最近我響應醫院的號召，努力總結我積累的一些病例情況，總結在治療過程中的經驗教訓。寫了幾篇論文投到醫學期刊去了”吳曉明說道。

“你有這樣的想法是非常不錯的。但是我們現在應該將主要精力放在給病人看病治病上面。如果你覺得你有能力寫論文，也可以將你的一些經驗體會寫出來，與大家分享，為同行提供寶貴經驗。”程冠樺打著官腔，他對吳曉明好感欠奉。

吳曉明現在高傲得無視程冠樺的態度，根本沒聽出來程冠樺的弦外之音：“程主任，我也是這麼想的。所以這一段時間，我努力寫了好幾篇論文。投遞給一些學術期刊。現在碩果累累，已經有五篇論文中稿了。”

“你有五篇論文中稿了？你不是開玩笑吧？”程冠樺問道。

“是真的。你看，這是我中稿的基本期刊，還有我發表的論文。”吳曉明將一張A4紙遞到了程冠樺手中。

程冠樺看了一眼，