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央傳來密電：

陳、粟、張三同志：

新中國馬上就要成立了，希望你們能於夏秋兩季完成各項準備，冬季攻佔臺灣。做到中央一聲令下，隨時行動。

毛澤東　朱德

１９４９年６月２１日

粟裕在電報上批註：

海軍的準備，請愛萍同志閱辦。

可以想見張愛萍拿到電報時的表情，他已經馬不停蹄，把時間使用和人力財力調動拉到極限。他知道現實情況與黨中央的期望還存在著較大差距，但同時他也深知作為一名軍人，服從命令是天職。他決定去拜訪一個人，探討解決問題的出路——

徐時輔，湖北天門縣人，１９１６年出生。１９３０年進東北海軍學堂將校預備班。“九·一八”事變後，在“鎮海”艦實習，後被派往美國安娜波利斯海軍學院研究生院學習。１９４６年接收“興安”修理艦任艦長，自奧爾良駕艦回國。後出任國民黨海軍總司令部辦公廳副主任，桂永清出逃前曾動員他去臺灣，他藉故迴避，滯留上海。上海解放後，經金聲介紹加入人民海軍。當初招募此人時黨委會曾引起爭論，但張愛萍堅持認為，只要是愛國的人才就應該啟用，有一技之長者，更應重用。

張愛萍連夜驅車趕到徐時輔在重慶南路的住所，敲開門。

徐時輔披衣出迎，見門外是司令員張愛萍不勝驚訝。張愛萍沒多寒暄，說出華東海軍黨委的工作計劃，要組建一支作戰軍艦編隊，首批艦員的訓練和首批軍艦的裝修必須在１９４９年１０月底以前完成，並且必須同步告成，確保解放臺灣任務所需要。艦員訓練方案，採用開辦學校的辦法，集中兩至３個月的時間分別對新、原海軍人員進行突擊訓練。但是這裡存在一個問題，就是新海軍人員的技術培訓如何能在短期內收效。

徐時輔一時無語。在他看來，按照常規，一名海軍水兵，即使有初中文化程度，也要經過一年半修造才能上艦。培養一名海軍中層軍官，得用９至１５年時間。現在，要讓這些不識字的陸軍在兩三個月內掌握航海技術，簡直不敢想像。他坦言艦上技術分門別類，專業性很強，在美、英國家，須有高等文化基礎，有專門的培訓機構和教員。國民黨海軍走的也是這條路。又介紹當年接收“興安”艦在美國受訓的經歷，當時９８名艦員都在編到位，透過美國海軍口對口、一對一教學，８個月後才把軍艦開回國內。

張愛萍聽此，心中暗喜，國民黨海軍能把培訓時間縮短到８個月，這就是希望。“能不能找到一個突擊辦法，讓新海軍先學會本職操作？”張愛萍試探。“能不能從訓練方法、內容上做一些改造，讓他們只知其然，而不知所以然，先教會掌握本職技術，上艦後逐步消化？”說罷，隨手撥動電燈開關。“譬如電燈，對於電的原理、燈泡構造可以先不管它，先學會這麼一撥，燈亮就行了，怎麼樣？”

關於華東軍區海軍（9）

徐時輔為之一振，領會意圖，表示如果不進修那麼多系統理論，結合訓練戰位操作，兩三個月學會基本職能是有可能的。這正是張愛萍此一行的目的。兩人開始磋商在兩個月時間內進行單人戰位技術為主的突擊訓練，只求上艦以後能夠開得動、打得準，避免發生人為事故就行。同時著手考慮從原海軍人員中挑選合適的人選擔任教員，開辦海校。

１９４９年８月１５日華東軍區海軍學校正式成立，校址在南京挹江門原國民黨海軍總司令部大院內。張愛萍任校長兼政委，徐時輔出任訓練處技術教育科科長，專門負責對新海軍人員的技術訓練。

與此同時，張愛萍堅定不移地貫徹中央部署，落實組建所需的作戰艦隊，初步構想建立７個艦隊，分別是：

第一艦隊：負責擔任後勤運輸，物資技術保障；

第二艦隊：負責掃雷任務；

第三艦隊：擔任登陸運輸任務；

第四艦隊：擔任登陸運輸任務；

第五艦隊：擔負江防任務；

第六艦隊：負責護航，支援登陸作戰；

第七艦隊：負責戰役掩護、護航、支援登陸任務。

就在張愛萍緊鑼密鼓地加快解放臺灣步伐的時候，一場大規模空襲轟炸突然降臨。

１９４９年９月２０日下午，落日染紅了長江。

南京下關海校第五大隊的幹部、學員聚集在江邊翹首相望。忽然，有同學叫道：“來了！來了！”只見開闊的江面上，開始是一個黑點，漸漸出現一個姿態矯健的軍艦身影，藍灰色艦體在陽光下熠