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文識句，有時一字之差，意義卻有天壤之別，為此，我們東家特別自創了一套特別的工具，以助諸位學業精進，這套工具叫標。。。。。。對了，標點符號，有了標點符號，以後諸位可以省去推敲啄磨之苦，攻書教學，如魚得水。”

標點符號？可以幫助人識文斷句？什麼來的？一眾士子面面相覷，誰不知道孫掌櫃所說的標點符號到是什麼東西。

“好了，新版《詩經》每本一百文，現在正式開售，數量有限、欲購從速。”孫掌櫃說完，轉身領著夥計走回墨韻書齋。

“吱”的一聲，墨韻書齋的大門完全開啟。

正式開啟店門做生意了。（未完待續。）

151　褻瀆聖人？

每本一百文，雖說比平日六十文貴了四十文之多，可與別的書齋動輒二三百文，貴的上千文的書比較，仍然便宜了一半以上，再加上有蘇老等名人大士作詮釋，好像還那個神奇的標點符號，總的來說，還是極具吸引力。

孫掌櫃一說開售，雖說走了一些舉棋不定，想倒賣的投機者，不過還是很多士子走進了墨韻書齋，慷慨解囊。

別的不說，就是衝著蘇老先生那個名頭，這銀子花得也值了。

季常禮是頭一個購買到新版《詩經》的人，心裡興奮萬分，他家裡有良田二十畝，做不了有錢家的公子，但也算不上寒士，一錢銀子對他來說雖說有點心疼，但還是能拿得出來，他一直以不能拜入蘇老門下為憾，現在花一百文錢就可以看到蘇老先生的詮註。

這簡直就是簡接授業啊，季常禮心中非常激動，掏錢的時候，半分的猶豫也沒有。

季常禮聞了一下新書，墨香悠悠，輕輕開啟，沒想到第一頁就是介紹那些標點符號的：

“，”逗號，表示中間停頓，一句話沿未說完。

“。”句話，表示一句話己說完。

“？”問號，帶有疑問之語氣。

“！”感嘆句，用於有感觸的語句。

………

哪些標點符號有十數種之多，季常禮覺得分得異常精妙，只是匆匆看了一下，隨意翻開詩經開始觀看起來，看這新版的，有什麼新奇之處，一開啟，馬上就覺得以前的書相比。有了很大的不同：以前的書，都是從頭到尾，並沒有標點之分，每讀幾個字，都是推敲一下，從字裡行間領悟是不是一個名子完結，剛看還好，多看一會，腦袋都亂了。

可這新版的就是不同，每句都有標點隔開。再配上語氣感嘆的符號，讀起來異常爽快、流利，拿來起來就讀，一點阻礙也沒有，省下了不知多少功夫。一口氣把一章讀完，後面還用小一號的字。對本章一些疑點、難點作了詮註。旁徵傅引，妙筆生花，顯然出自名師之手。

一章看完，季常禮感到自己受益非淺，有二個小處，自己原來的理解是有誤的。光是這裡，這一百文己值物超所值了。

“好，好，好。非常新奇有趣，新版就是新版，這一百文錢花得太值了。”季常禮重重呼了一口氣，大聲贊好。

“對啊，這識文斷句的，還真的很方便呢。”一個長臉闊耳計程車子也高興地在一旁附和道。

“天啊，我終於可以聆聽到蘇老先生的教誨了，看到蘇老先生的詮釋，真是字字珠磯啊。”很明顯，這個人是蘇老先生的“粉絲”。

“有趣有趣，用那標點標號一分開，閱讀起來，還真的不費力，真是太神奇了。”

“正是，正是，小生也覺得，註釋極為精彩，把釋文見解和原著同時印在一紙之上，可謂神來之筆，但是那標點符號，也非常精妙，可謂是錦上添花，這《詩經》新版，莫說只加了四十文，就是加四百文，也是物有所值。”

………。

在場購書的，都是有一定底子的讀書人，正所謂外行的人看熱鬧，懂行的看門道，新版的好處，特別是標點符號的出現，剛開始看有一點彆扭，但是仔細啄磨一番，慢慢就會體現那小小符號的魅力之處。

一時間，稱頌之聲四聲，有人贊蘇老不愧是學富五車，那詮釋起來，有如黃鐘大呂，發人深省，有人則贊那標點符號很神奇，作用極大，劉遠真不愧是力壓徐九鬥，名震揚州的鬼才，竟然創造出這麼一套如此神奇的工具。

看到一本本擺在架子上的書籍換成一串串的銅錢或一角角的銀子，孫管家笑臉如花，高興極了，心想今天為了試水，整個書齋只有一千本新版的詩經，只要一賣完，把銀子往帳房一交，自己的一天的任務就完成，介時又可以去調戲少爺新買