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這種想法正合鄭隊長的心思，那就先確定基本事實：衛小寶案發當夜在梅英家與其發生了性關係。

第二，初步認定衛小寶的水果刀與梅老師身上的刀口的寬度和深度一致，但前提是必須要找到衛小寶的水果刀才能最後確認。圍繞這一點，大家也曾有過一番較為激烈的爭論：一種意見認為，衛小寶的水果刀和梅老師的刀口一致，就可認定他就是殺害梅老師的兇手，理由是衛小寶一直帶著這把刀，表面看是用來剖西瓜，而實質上，可看出這個年輕人有戀刀癖，梅英的話就能充分證明這一點，由這一點就可以說明他有明顯的暴力傾向。持反對意見的人認為，衛小寶的書包丟在了梅家，那麼，刀是怎麼到他的手上去的呢？梅老師回來撞見了兩個人在偷食禁果，事發突然，衛小寶不可能早有準備。梅老師是死在院子裡面的。有人提出，衛小寶平時偶爾也會把刀裝在口袋裡，天熱，剖過西瓜以後順手把刀放在口袋裡，這是完全有可能，梅英也是這麼說的。

“這就要看衛小寶當時穿的那個褲衩有沒有可能裝進這把水果刀。”老李的錘子總是敲在鼓心上，最後，他補充道“我們必須找到那條“褲衩和那把水果刀。”

第三，衛小寶殺人的動機是什麼？老師教了他好幾年，對他視同己出，心裡面早就認定了這個女婿，即使做了荒唐事被發現，也不致於生出此念並動此殺機，這在情理上是說不過去的。小王指出，作為梅老師來講，他看好衛小寶，就是看好他的人品，之所以讓他和梅英結伴上學，就是十分的信任他，可是，小寶卻做出這樣的事情，這完全出乎梅老師的意料，所以就有可能對小寶做出過激的舉動，這是矛盾的一個方面；，另一方面，作為小寶來講，老師很信任他、器重他，在老師的心目中，他是一個很好的小夥子；衛小寶也是這樣努力塑造自己的，然而，東窗事發、醜行敗露，衛小寶心裡的這個坎過不去了，他自己塑造的完美形象頃刻坍塌，他不願看到這樣的結果，同時，為了早一點擺脫老師的糾纏，早一點離開梅家，所以，一時心理失衡，情緒失控，性急智昏。最後，大家對這樣的分析表示認同，因為，如果認定衛小寶就是本案的兇手的話，那麼，這種解釋是可以成立的。

最後，對於下一步的工作，鄭隊長明確了以下幾點：第一，要到小張村衛小寶家落實水果刀和褲衩的事情；第二，要到小張村瞭解衛小寶七月十五號這天晚上回到家的時間，越具體、越準確越好——這一點是老李補充的；這應該就是他所說的那個“細節”吧。第三，還要對衛小寶和梅英的性關係的過程和時間作進一步的、深入的調查。

“請注意，要注意性過程的有關細節，要安排一位女同志找梅英談，關鍵是她。”老李最後補充並且特別強調。

快散會的時候，劉局長過來了：“我看見你們這兒還亮著燈，就過來看看。你們也不要搞得太久嘞。”他和鄭隊長耳語了一會後，鄭隊長宣佈：“明天進駐梅村。局長答應再給我們配一輛吉普車。明天早上七點五十集合，八點鐘準時出發。”

“

第七章　進駐梅村

鄭隊長他們就在梅家的廚房裡打起了地鋪，小王住到了隔壁王嬸的家。反正是夏天，好對付。

到梅村後的第一件事就是去小張村。由老李負責，三李同往；三李走後，鄭隊長安排陳老師和小王找梅英談話；鄭隊長則帶著三個人——剛從警校畢業分配到隊裡來的小夥子，再對梅英家進行一次勘察。

我們先說三李那邊的情況。

三李向東穿過蘆葦蕩和葫蘆塘來到了小張村衛小寶的家，小寶的奶奶因為孫子被抓的事一病不起，茶飯不思，小寶他娘也已經好幾頓沒有端飯碗了，小寶他爹則是蹲在廚房的門口“吧嗒吧嗒”的抽他的旱菸。左鄰右舍有好幾個大媽大嫂坐在炕沿上陪老太太說話和嘆氣。一看就知道衛家是厚道人家，人緣好，衛家出了這樣的事，鄉里鄉親怎能袖手旁觀呢。梅村的案子早已傳得沸沸揚揚，小張村的人和衛家的人一樣，他們怎麼都無法接受小寶殺害梅老師這個事實，他們甚至懷疑警察是不是抓錯了人。但小寶的父母心裡也弄不明白，因為，他們的心裡面確實有一些不踏實的地方：小寶十五號晚上確實在梅家來著，而且，小寶前天晚上回來的時候，神情和往常不一樣，說不定做出了什麼醜事也保不準。在老李的最初印象裡，小寶的雙親的確是兩個老實巴交的莊稼人。看到衛家的情形，老李他們什麼也沒有說，只是例行公事地——但卻是很客氣地在小寶他孃的引導、陪同、幫助下，十分順利的拿到了他們所需要的東西——一把水