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臨近過年時，顏晉耘約梁春芽吃了個飯，然後託她帶了不少東西回村子。

有滿滿兩罐宋博延從國外帶回來的糖果，村裡的那些孩子，估計每個都能分到幾顆，就是讓他們嚐個新鮮而已。還有一本已經翻譯成白話文的《西遊記》，顏晉耘離開村子時，《西遊記》的故事還沒有講完，叫梁春芽帶本書回去，是想叫鐵蛋念給其他孩子聽。還有一個收音機，是給梁春芽的父母帶的。對於梁家人來說，一臺收音機可不便宜，光那個票就不好弄了啊，梁春芽哪裡好意思收，被顏晉耘硬塞了過去。

等來年開學的時候，梁春芽就背了整整兩大袋麻袋的山貨過來，說是大家送給顏晉耘的，有曬成乾的蘑菇和木耳，有熏製好的獐子肉和兔子肉等等。宋外公連連感慨，鄉下人太實在了。得知梁春芽學的是英語專業，宋外公就指著自己的大孫子說：“喏，這個是小秋的表哥，從小在國大長大的，英語說得利索呢，你可以找他討教。”

宋博延也很給面子，梁家人當初對他小表弟的照顧，他一直記在心裡，聞言便笑著說：“春芽以後要是想找實習單位，可以來我們公司，就你們縣裡那個瓷器廠，我已經把業務拓展到國外去了。春芽可以來當個翻譯嘛，咱們一起賺外國人的錢！”

瓷器廠硬是在宋博延手裡被救活了，如今梁春芽的哥哥就在瓷器廠裡工作，給一位老師傅打下手，有了正式工的編制。他這個工作叫人羨慕得緊呢。梁家人雖然不懂生意的事，但下意識就覺得宋博延絕對是有本事的，因此梁春芽的哥哥現在就一門心思去鑽研技術，爭取成為廠裡的技術大拿，然後一輩子就穩穩當當的吃喝不愁了。

梁春芽這麼說的時候，宋博延就大笑：“你哥哥這麼想是絕對沒有錯的，我一定會把這個廠子做大做強，做成一個享譽中外的大牌子！”頗有些年輕人的意氣風發。

新學期開學後，顏晉耘和巫慎拿出了他們的通訊改革研究成果。

這個成果分為三方面。

第一個方面是交換機自動化概念。在大部分農村和縣城，大家現在還在用搖把子，打電話時需要透過郵局轉接臺，效率非常低下，打十幾次電話能有一次接通就不錯了。就是在繁榮的大城市，每天也有超過五分之一的電話打不通，有超過六分之一的電話必須在一個小時以後才能接通。所以，想提升效率就必須實現交換機自動化。

第二個方面是針對資訊傳輸的，要對現有的通訊網進行大規模的改造和建設。這點尤為不容易，因為這不是有技術就行的，想要鋪設一個覆蓋全國的大型通訊網路首先要有錢啊！顏晉耘和巫慎沒法解決錢的問題，他們能做的就是拿出更多的技術。

第三個方面就相對來說比較容易了，是對電話機本身的改進，儘可能地降低電話機的生產成本，克服其中的一些技術難題，提升電話在使用過程中的使用者體驗感。

顏晉耘拿出了論文，巫慎拿出了自動交換機模型、新型通訊材料和他改良後的電話機……一開始聽說他們寫的論文是有關通訊的，負責檢視他們論文的是一個通訊方面的大拿，結果沒想到兩個孩子的研究成果這麼豐富，那位教授臨時又喊了材料化學、電學等方面的同事過來。雖然顏晉耘的論文裡看上去稍稍有些不正規——顏晉耘是故意這麼做的——裡面有不少猜想的內容，很符合少年人的異想天開，缺乏具體的實驗資料，雖然巫慎拿出來的模型也有些粗糙，但教授們卻從中汲取了很多的靈感！

把這些靈感變為現實是需要時間的，顏晉耘把論文一交就萬事不管，又回去跟著仇先生學唱戲了。等學校的教授找過來時，顏晉耘正穿著仇先生送的戲服——都是仇先生找相識的裁縫定做的——美滋滋地照鏡子呢。教授愣了一下問：“這是裙子？”

顏晉耘就施施然地朝著教授行了個禮，用戲腔答道：“小女子這廂有禮啦。”經過荀派大師的指點，顏晉耘這身段真是不一樣了，一顰一笑、一舉一動間都盡顯活潑。

教授：“……”

顏晉耘收了架勢，笑嘻嘻地說：“馮老師，您來了！我給你端茶去。”

馮教授是來告訴顏晉耘的，顏晉耘的論文經過了幾位權威教授的審批後，往上頭遞交了。現在這個通訊啊，確實是個大問題。全國現有幾十萬的人交了錢卻還裝不上電話，那些沒有錢卻需要電話的人就更多了。從去年開始，各個省裡已經陸陸續續有好幾位領導或給郵電部的領導拍電報，或親自跑到郵電部領導面前，要求解決他們