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道無時不行，德無處不修。以俗觀道，道亦是俗；以道觀俗，俗即是道。

在廖陽山這段日子，我的修道生涯淡泊寧靜。期間我曾在特意在村子附近找過那條土狗，卻始終沒見蹤跡，顯然它已經躲進大山深處。

不知不覺，日子如同翻書一樣，嘩啦嘩啦過去近兩個月。

等我回城時，初三恰好開學報到。

新學期重新分班，我和鄭少陽真是前世修來的緣分，竟然又分到一個班裡邊。

接下來是按成績自己選座位，這點和廖陽中學沒什麼不同。

其他學生進班選座位拼命朝前面擠，生怕離老師太遠。我倒好，進教室根本沒有挑挑揀揀，直接坐到最後一排。

這讓班主任常老師很驚訝……我期末考試成績在班裡佔中遊，也算是可以挽救的物件，因此他善意的提醒道：“蘇昊，坐最後邊你能看清楚嗎？”

“沒事，我眼睛好。”

見我自甘墮落，常老師也沒有再說什麼。班裡成績比我好的同學一大堆，多一個不多，少一個不少。

我原本打算繼續走讀，結果被母親否決掉。用她的話說，初三學習緊張，每天路上浪費一個小時，一年就幾百個小時。這麼多時間，能做多少試題！

我聽得大汗不已，胳膊扭不過大腿，最後只能搬進宿舍。

上課……還是上課，初三日子一如既往的緊張。

很多學生時間恨不得掰成兩半用，平時連上廁所都跑著去。早上進班，不少人頂著黑眼圈，

據說學校熄燈後，他們還拿著手電筒在被窩裡看書學習。

另外這段時間，班裡喝保健品的同學多多起來，什麼補腦口服液，學生智力星等等。

父母也不例外，星期天往書包裡給我塞了幾大盒保健品，讓我學習累了喝。在母親口中，這種口服液效果特別神奇，某某家的孩子喝了一年，結果考上名牌大學。

我哭笑不得的接下來，用神識感應，半點靈氣也沒有，純粹是忽悠人的。

可憐天下父母心……為不讓父母失望，我只得把學校的那些資料重新拾起，在課堂上慢慢翻閱。

鄭少陽這貨似乎並沒有感覺到那種緊張氣氛，每天捧著小說繼續瀟灑，讓人羨慕不已。

某天，我上完廁所回教室，現這貨竟然趴在桌子上寫些什麼。

“幹啥呢？”我隨口問道。

“你回來了……”這貨臉上一紅，急忙把寫的東西捂住。

“給誰寫情書呢？”只看那信紙顏色，我就明白幾分。

“沒”他把信紙捂得更緊了。

“你寫吧，我不會偷看”回答一句，我摸出一張試卷做起來。

這貨時而捧著本《情書大全》閱讀，時而埋頭寫字，時而抓耳撓腮嘆息，總之半天沒有安生下來。

接近放學時，他才悄悄把幾張紙遞過來：“昊哥，你看看我寫的怎麼樣？”

親愛的馬麗，

初相識你的感覺是前所未有的，因為你是我夢中情人，因為一見鍾情在我的內心燃燒著……

也許是前生有緣，讓我在茫茫網海里遇見了你。

親愛的，給我機會，你會現一千個愛我的理由……

每一次望見你那輕盈的雙眼，每一次聽到你那美妙的聲音，每一次……我愛你！是那麼深！你永遠在我夢裡！

……愛你一萬年，是我的追求；戀你一千年，是我的渴望；而吻你一次，則是我一生中最快樂的時光；答應我，做我女朋友吧！

“這是情書？我怎麼讀完只覺得渾身雞皮疙瘩直往下掉。”幾張紙沒看完，我已經牙齒酸，趕忙扔給鄭少陽過去。

“嫉妒，你這是嫉妒。”鄭少陽撇了撇嘴，中午吃飯時興沖沖帶著情書出門。

等我吃完飯回到教室，他已經無精打采坐在座位上，滿臉沮喪。看著表情就知道，那個馬麗並不吃他那一套。

這貨並沒有沮喪太久，下午上課時又攤開信紙。

隨後幾天，鄭少陽越挫越勇。他上課的主要任務就是寫信，每天一封，口氣越來越酸，一直持續了半個月。

連我都有些佩服這貨，心中期望他能夠“精誠所至金石為開”，感動那個神秘的馬麗。

只可惜“我將我心比明月，怎奈明月照溝渠”。一天上自習課鄭少陽正埋頭奮筆疾書，結果被班主任叫到教室外邊。

我神識一動，外邊談話盡收耳中。

糟糕，情書