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第164部分(第3/4 頁)

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野心只要能夠留在匹茲堡經常陪陪家人就算是最好的選擇了!”

“呵呵!這樣的要求應該能得到滿足。”康柏隨口應下。

“不過閣下你對接下來的軍校管理有什麼特殊的安排嗎?”更機靈一點的沙利文輕聲的提問。

軍校的主要綱領和教學方針自然是早就定下來的但沙利文現康柏還特意任命了自己和阿拉密斯兩人擔任關鍵職務立刻聯想到康柏應該不可能希望像明面上宣傳的那樣讓匹茲堡6軍軍官學校成為一所真正自由開放的軍事院校。

“呵呵這個……”康柏笑而不語。

到不是他沒有什麼特殊的安排而是真正的特殊安排並不是由他們這兩位實權人物來做。

康柏開辦這所軍官學校是為了能夠更有效的招募到各州的人才希望透過教授他們知識從而做到影響他們的思想自然不可能對他們進行太利己化教育。大家都長眼睛康柏要是進行太多的忠於個人或者是反對國家的教育別人看清楚了以後當然不會再送子弟兵到自己的軍校來讀書了自己還怎麼影響他們的軍官影響他們的軍隊。

不過偷偷的一些措施自然還是要做的康柏把“信、義、忠、勇”演繹一下變成“榮譽、責任、國家、勇敢”作為軍官學校的校訓基本抄襲了麥克阿瑟的西點校訓不過側重點又有所不同主要強調的是榮譽和責任讓畢業生更加容易注重集體榮譽感更加容易和所有軍校畢業生團結在一起從而自然的在出去以後形成匹茲堡軍校一派。

至於特意把阿拉米斯和沙利文調任軍校其實主要就是為了掌握軍校的管理權力順便再讓他們把這個校訓落實到實處。因為隨著6軍軍官學校越辦越好肯定會有人忍不住把手伸向它這次的改組儀式中就已經有這樣的傾向。

康柏相信只有把學校的主要權力掌握在手才能得到需要的東西。

“也許我們可以適當的限制其他敵意州的學生來校就讀?”阿拉密斯自作聰明的建議。

“不!阿拉密斯沙利文我對你們的要求很簡單就是保持學校的純潔性不讓其他人和其他思想來汙染軍校的學員。至於學生不管是哪州人哪國人我們都應該接受。就算我們個人沒有單獨和其他人作戰的勇氣軍官學校也應該有和其他所有軍校戰鬥的精神!”康柏雷克否決了阿拉密斯的提議。

“是!閣下。”沙利文和阿拉密斯馬上應下。

他們對這方面完全有信心匹茲堡6軍軍官學校現在不僅是北美最好的軍校同樣還是唯一的正規軍校他們當然有自信隨時和其他所有可能出現的軍校開展鬥爭了。

第二百六十二節 伊利運河好了

在的問題是到底有多少人會對自己的這個6軍軍官心。【閱】

富蘭克林的聯邦政府那毫無疑問是有野心的;而南方的格林將軍剛才就已經有點想幹涉軍校事務的意思;華盛頓的態度現在還很難說;甚至6軍部長沙利文將軍也很有可能為了他的權力而插手軍校的事務。

看看身邊一臉慎重的阿拉密斯、沙利文兩人康柏相信兩人應該不會洩密覺得乾脆和他們說更清楚的好一點:

“其實我真正啟用你們鎮守學校的目的只是因為這所學校的遠大展前景已經是大家都可以預見的了過些時候聯邦政府甚至是國會和大6軍都有可能來不擇手段來插手軍校事務甚至我本人都不好出手到時候就需要你們來出面解決問題了。你們兩人中可以有一個扮演好人一個扮演壞人互相推諉遇到實在解決不了的事情可以犧牲一個人的職位我另作安排另一個人繼續留下來。我們一定要繼續保留在軍校中擁有強大的影響力。這就是我同時啟用你們兩人的主要原因。”

康柏的這一番話讓阿拉密斯和沙利文聽了大為點頭。

確實真正的軍事教學水平他們是遠不如那幾個巴黎炮兵學院來的正式教官的也只有這樣的權力鬥爭方面在官場已經混跡了好幾天的他們才有可能和入侵者一爭高下。就算剛才康柏說過可能讓他們做出必要的犧牲作為長久跟隨著康柏地親信。他們無疑也仍舊是相信康柏為人的。

“您請放心閣下。只要我們在學校一天不管是誰都休想從我們手中奪取管理這所學校的權力。”兩人繼續保證。

接下來的事情好了很多聽說了匹茲堡軍校改為匹茲堡6軍軍官學校周邊各地甚至更遠的佐治亞州等地都開始派遣學生來學院就讀。就連正在圖謀獨立的佛羅里達也悄悄藉著佐治亞州的名號。送了幾個人過來報名就讀希望能夠在未來和西班牙人的軍事鬥爭中派上用場。

至於直接插手學校事務的人現在到還不

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