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強。但總算是整體架構完善已經可以算得上是一所真正功能齊全的大學了。

從大一年級到大四年級從常見地文學藝術專業。到要求較高的物理化學專業。都已經有學生在就讀。並且第一批趕工畢業的大學生已經走上了匹茲堡地各種工作崗位。

匹茲堡大學地畢業生。和法國等歐洲國家來地年青學子們一起為匹茲堡的工商業繼續昇華展提供了人才支援。

這樣地成就已經不錯但很難讓徹底歎服康柏當然還想讓匹茲堡大學獲得更好的展在他心目中這大學不辦則已既然辦了就一定要讓他聲名顯赫永遠都傳頌著自己的名字。現在簡單完善的大學體系正好為他接下來的繼續展提供了空間。

學校要展一個好的校長最重要但康柏在這一人事安排上一直猶豫不決沒法作出決定。

他現在認識的名人學者很多像拉格朗日拉瓦錫他們這樣的人已經都能夠聯絡上。甚至他可以保證在將來的法國大革命到來時一定能想方設法把兩人都弄到美國自己的匹茲堡大學來。不過在他看來這兩人都算是比較適合的專業教授人選根本不適合當校長其他的名人好像也沒有誰是傳說中靠當校長當得好出名的。

這樣的煩惱之下他最後同樣只能根據自己的對這問題的簡單認識挑選一個比較精通管理學的行政校長來對學校進行管理。其他的教學工作就由教授們自己負責吧學校不再插手。就像自己宣佈要把匹茲堡6軍軍官學校辦成自由開放的軍校一樣自己現在也可以宣佈要把匹茲堡大學辦成一所自由開放的人文大學。

而這個行政校長的人選到是比較好找康柏自己手下的管理型人才就有一大把不過為了慎重起見他還是選擇了費城的比德爾家族家主老比德爾這位老銀行家來擔任行政校長。

老比德爾在北美的整個銀行家***中都是非常德高望重的存在。不管是在名聲上還是在才能上都比較適合這個位置。前幾年在費城戰役期間比德爾家族就從費城把家族產業主要搬到了匹茲堡來現在費城的賓夕法尼亞銀行事務就一直由和康柏較好的查爾斯…比德爾在負責而老比德爾已經算是退休在匹茲堡安享晚年了。

在康柏邀請他擔任匹茲堡大學校長的時候這位老銀行家馬上答應了下來。

“太好了！自從來到匹茲堡後我就一直覺得沒事可做正想重新找個有意義的工作就是打算把我知道的銀行金融學知識想法設法教給匹茲堡大學的大學生們想不到約克你竟然就來準備邀請我擔任校長了！呵呵我非常榮幸能夠接受這個職務。”老比德爾滿臉笑容的答道。

“呵呵！那就好。銀行和金融管理方面的人才現在地需求已經變得越來越大。我相信如果老比德爾先生願意執教的話肯定能夠給匹茲堡大學帶出一大批優秀的金融管理人才來！”康柏笑著贊同。

本來還擔心讓

老人出來工作比較麻煩想不到人家自己就有這方面且還是想教銀行和金融方面地書。

金融和管理之類的理論。一般最早都從真實的行業管理者中產生最終被行業中人慢慢歸納總結出來形成系統的理論。現實歷史上真正系統的銀行管理學和金融學理論的產生還至少需要一百年這位老比德爾竟然能提前這麼久想到要教大學生這方面的理論也確實算是比較有遠見卓識地人。

雖然康柏請他擔任校長的目的。僅僅是看重他在行政管理上的能力但他既然願意教課那當然也不會拒絕。

“唉！就是我想要教的東西太多了具體不知道該教那些好！約克你既然準備找我擔任校長有沒有想過我該教哪方面合適？”老比德爾問。

“這個麼……”康柏一陣遲疑。

這教什麼東西還不得問你自己你最精通哪方面的理論就教哪方面啊！哪有問我的道理我又不知道你哪方面的理論精通一點。

“我相信。要教授的知識最好是能書面化理論化的類別。如果只是籠統地講一些訣竅和經驗。那應該不合適。”康柏隱晦的提醒了一下。

這是很能理解的東西。大多數名聲顯赫地成功人士到學校去講課。經常就是將自己地經驗。雖然很好聽也很有內涵但這並不是系統地理論不可能形成書本傳授下去並且各種細節問題很多也經不起仔細推敲。

很多教金融教得很好的人讓他具體去進行金融操作基本上是賠錢地可能性大一點而金融業務上賺大錢的人想要到學校去秀一把當老師卻也很難教授出好的成績來。懂理論和懂實際的總是有所差距的。

“哦！”老比德沉吟著慢慢點頭。

這樣一來他就比較好選