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悲哀的是，他的小妹妹顯然不記得他，讓他鬱悶之餘狠狠地瞪了與大叔在談話的如星，換來如星的偷笑，隨後化悲憤為食慾，讓如星買了大叔的全部糖葫蘆，在討好小妹妹的同時，也解解讒。

在六音跟小妹妹幸福快樂地分享著美味的糖葫蘆的同時，如星在大叔口中打聽到了他家附近就有價廉物美的農家小院要賣，只不過在郊外，離柳州有點路程。

如星諮詢了六音的意見，在六音的全力贊同下，跟著要收攤回家的大叔去看看那小院。

乘著小船，過了大概半個時辰後，大家下了船，往岸上走了幾步，便看見在柳樹掩映下的農家小院，墨瓦白牆，透出一絲靈動的寧靜。

跟著大叔敲開院門，一個利索的半老婦人迎了出來，說明來意，婦人將如星他們迎入屋內，奉上茶後，她告罪退下，說是去請自家夫人。

半盞茶光景，婦人踏入廳堂，扶著一個三四十歲的瘦弱女人，看來這就是她先前所說的夫人，這院子的主人了。

夫人入坐後，也不羅嗦，直接吩咐婦人引著如星他們先看看屋子，如果滿意了，再坐下談價錢問題。

既然已經引見，賣糖葫蘆的大叔就起身帶著女兒走了，讓六音很是依依惜別了一陣。

這小院有兩進，前面一進正屋為大廳，為迎客之用，連帶著一間膳廳，基本在這裡用餐，左右有廂房，用作僕人居住之所，還有一個大廚房和一間柴房，為防火災，分居左右，天井裡三個大水缸排列整齊，顯著肅穆。

前後兩進之間有一個小花園，左邊是一個種了睡蓮的小池，池水清澈，想是活水，右邊是個花圃，靠牆有間抱夏，以做亭閣休憩之用，依著假山而座，屋邊一道清水沿山而下，順著花圃間的水渠與左邊的小池相連，隔出花園左右的，是一座蜿蜒的遊欄，兩旁設美人靠，著紅漆。

順著遊欄，上了臺階，便到了後進。後進是主人套房，正對遊廊的是一間廳堂，前後由屏風隔開，前面設紅木雕花圓桌，連帶紅木圓凳，後面窗下設一臥榻，牆上掛琴，想是主人起居之用。

臥榻左邊設一門簾，掀起略略觀望，卻是主人臥室，靠牆一張雕花木床，沿窗設妝案，對鏡梳妝。

臥榻右邊也有一門簾，進去才知，乃一書房，三四個書架，整齊排列，架上排滿書籍，窗下設案臺，筆墨紙硯排列，只略略蒙塵，想來不常用。

重新來到正廳，如星對主位上等著的夫人略一頷首，表示滿意，“夫人，就出個價吧！”她道。

“恩，公子看著給吧，我們婦道人家也不甚懂。”夫人很客氣。

如星笑了笑，也不再拖延，只依著市面上的價格報了數，那夫人也乾脆，一拍而就，等如星給足了銀子便奉上地契屋契，收拾包裹走人。

於是兩三天後，如星便帶著六音入住小院。

有家了哈……

第四十三章　生活

因為不想六音去城裡那些思想古板的私塾先生的學堂裡讀書，如星便決定自己教授六音，連帶著也教他些武藝防身。

不過因為六音自搬來後就總是跟賣糖葫蘆家的女兒膩在一起，加上糖葫蘆大叔的默許，便順便也教授他家女兒小甜丫識字，直到糖葫蘆大叔收攤回家接她回去。

然後，不知為什麼，小院裡的孩子越來越多，領著孩子來的父母都說是自家孩子上不起私塾，希望如星能教教他們，當然，工錢沒有，有的都是家長們送來的農產品，比如蔬菜瓜果什麼的。

如星想了想，反正閒著也是閒著，自己也不缺錢，教就教唄！

索性在第一進的大廳，多置了些桌椅板凳，改做了學堂，另外，靠大家幫忙，在院門口平出一塊地來，四周圍上柳樹，做了學生們平時玩鬧和練武之所。

找村長定了個好日子，如星的事業便在家長們的道謝聲中起步了。

於是，原本顯得清靜的小院開始鬧騰起來，清晨，在六音的帶領下，男孩子們哼哼哈哈地在院前空地上一招一式地練武，而女孩子們則由小甜丫領著跑跑圈或者做些軟體動作。

待得突然愛睡懶覺的如星起來後，一起吃些早點，飯點由各家家長輪著準備，然後開始學文化課，讀書寫字，男孩女孩一視同仁，直到傍晚下學。

課間女孩子們會討論出希望在明早或以後想學的東西，比如舞蹈什麼的，在下學前由小甜丫告知如星；男孩子則在課間圍住如星，由她點評糾正自己的武藝動作。

晚上，因為各種原因，六音繼續學武，而小甜丫則學習明天要領