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西擋著。”

“她們倆到底是什麼人？為什麼這麼厲害，還能變出武器來？”席玻忍不住問陳燃。

“她們是雜技團的演員，而實質上，她們都是中國功夫的傳人。你也知道，5000年文明遺留下的秘術瑰寶是凡人難以揣度和想像的……”陳燃忽悠的義正詞嚴、面不改色。

裝作沒看見席玻半信半疑的神色，陳燃繼續道：“好了，我們先回醫務室，這情況得通知其他人，以免吃虧！”

果然，回到醫務室，當人們聽到竟然有一個怪物可以直接穿越門窗，無聲無息的攻擊時，都露出了驚悸的神色，就連牆壁也不敢靠了，團團圍在房間裡點燃的篝火旁，抱著槍，緊張的四下觀望，張鐸甚至直接要求跟著陳燃他們行動。

陳燃皺了皺眉，人們的心理壓力本就大，再如此疑神疑鬼的，非得崩潰了不可，於是故作輕鬆的道：“不過是隻能躥來躥去的老鼠，剛露頭打了沒幾下，就被李珂用砍山刀在胸上砍了兩刀，流著血一路逃。連刀都能對付，大家有槍，現在又有所準備，還怕什麼？不出來是它的運氣，出來直接撂倒完事。”

話雖如此，但恐懼一旦深入人心，就很難清除。況且，人類在自己嚇自己的方面，往往都很有本事，這一路本就已讓人們草木皆兵，現在，更是擔心那影人襲擊陳燃他們會不會是故意麻痺，萬一要是陳燃沒猜中呢？萬一要是可以從牆壁、頂棚上襲擊呢？反正穿門而過本就是無法解釋的現像……

一看眾人的表情，陳燃就知道，自己的一番話收效甚微，但是浩浩蕩蕩的16人爬上爬下顯然更容易出差錯，無奈之下，只得道：“既然大家認為房間裡不安全，那沒辦法，去中間的廣場吧！那裡視野開闊，實地也比地板安全些。個人建議抬些桌子，床什麼的出去，另一邊的休息室還有沙發，都搬出去好了。搭個簡單的棚子，再生堆火，外邊可是很冷的。”

這個主意馬上得到了眾人的響應，說幹就幹，反正這裡都是無主的東西，由得眾人折騰。黑暗中的南廊道變的熱鬧起來，人們緊張而興奮的迅速投入工作，沒過多久，重心就轉移到中庭廣場的十字路口了。

沙發面朝裡圍起來擺，和櫃子一起當矮牆，還可以坐。

鐵床立起來下邊用重物壓著當杆子，將床單繃在上邊當頂棚。

墊子、被子留下來取暖，又劈了幾個抽屜、櫃子把火架了過來……

雖然這裡四邊都不靠，眼中基本都是蕭瑟的園景、黑暗以及迷濛的細雨，但眾人卻感覺比憋屈壓抑的房間裡好很多。

而此時的陳燃六人，已經再度出發，繼續搜尋。因為要照顧哈瑞‘雪莉可能躲在某個房間裡’的‘終極父愛’，所以不得不逐屋逐戶的搜，只要是能開的房間都進，只要是能藏的下人的地方都找，真正做到有錯殺、無放過……

被影人這麼一鬧，人們不得不再度緊繃神經，尤其是進入或經過某扇門時，不得不防著有可能突然出現的攻擊，畢竟對大家來說，自己身上的每一分、每一寸都是寶貴的，如果讓影人得逞哪怕一次，也代表著虧大發了。

就這樣，本可以迅速搞定的劇情變成了裹腳布，為各種意外的發生平添了更多可能。

第十二章　學校—3

學校的房間基本上是對稱排列的，所以北邊廊道也是兩個房間加一個大廳，大廳對面是扇封死的雙開鐵門，看門上貼著的EXIT標誌，這可能是學校的後門，至於通向哪裡，陳燃想，也許是一片虛無吧！既然是阿蕾莎頭腦中的資訊構築的世界，那麼對於毫無概念的地方，應該就是空空蕩蕩，什麼都沒有。

西邊是儲物室，東邊是小禮堂，兩個房間一個堆滿雜物，一個空空蕩蕩，沒有任何有價值的東西。這不禁讓陳燃有點懷念起生化危機的世界了，雖然亂了點，但好歹那些房間裡物品極其豐富，用不到看著也養眼啊！

北邊走廊的惟一好處就是所有門都能開啟，這樣，搜尋隊順利的進入了東、西廊道。

西走廊的主要房間是相連的兩大間教師辦公室，門都上了鎖，無法開啟。最裡有男女廁所，乾乾淨淨，連一絲臭味都沒有。惟一有懸念的不過是男廁裡傳來陣陣小女孩哭泣的聲音，卻空無一人。這種被日本鬼片用爛的情節如果是一個人遇到也許會有效果，但現在是一個團隊，真是沒什麼可怕的。

東走廊是兩間大教室，黑板，講臺，擺放稀疏的課桌，貼著貼圖或畫片的長條衣櫃……這裡跟大多數鄉村小學的教室完全一樣，如果非要說有什麼區別，那就是貼圖裡居然有成年赤裸男女激