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，鐵娃子沒法子啦，鐵娃子找的那仨狗　起義啦！鐵娃子手裡這杆槍沒　用啦！喝下一壺酒，劉鐵倒在沙坡上，悲憤的淚水嘩嘩流淌。依稀聽到嘻嘻哈哈的笑鬧聲，叮叮噹噹的碰碗聲，還有踢踢踏踏的舞步聲。火光飄過一張張紅彤彤的臉，火光把人影歪歪扭扭拉長在地上。“噢！噢！噢！新疆和平解放！”“嗨！嗨！嗨！我們不打仗！”“喲！喲！喲！回家抱婆娘！”有人編起了“槍桿詩”，喊得熱火朝天。是啊，戰士們早都盼著戰爭結束，過安穩日子。劉鐵又何嘗不想，但是和平解放了，也就意味著他劉鐵不能再報仇了。天哪，緊趕慢趕還是慢了半拍！　txt小說上傳分享

化劍 第二章（7）

漸漸地，歡呼聲遠去，劉鐵什麼也聽不到了。

星月模糊，戈壁死寂。

五

要理會劉鐵此番報仇的心切，就不能不說說他與吳家耀哥仨兒的關係和歷史淵源。劉鐵同這哥仨的仇，其實是同一個人的仇，別人不過是一種淺層次的關聯，只有他——俞天白，才是矛盾的主體。

劉鐵生於陝西漢中，漢中在陝西南部，隔著一架山是四川。那一年，三歲的劉鐵跟著父母逃難到四川大巴山，父母死於軍閥混戰，他被一個戲班子從雪地救出。據說那是個百年不遇的寒天，凍死許多窮人，連狗都不能倖免，這孩子竟然活著，戲班班主便說這是個“鐵娃”，命硬，收養了他。鐵娃子果然是有些不同尋常，聽別人唱戲，一遍就能記下詞曲；大翻小翻、耍刀弄棍更是不在話下，那股子靈勁兒鐵勁兒，就連比他大得多的學徒也愣是沒法比，六歲時在臺上就跑得嘀溜轉了。老班主看中了這是塊好坯子，除了教他唱，還教他一些雜耍，以望日後做搖錢樹。一次，四川當地一個俞姓財主給少爺過生日，要辦堂會，請戲班子到府上。考慮到壽星是個孩子，班主便帶了鐵娃子去。

一進門，先被輪椅上的壽星嚇住了。

此少爺又瘦又小，半閉著眼，病貓子似的，裹一塊大布蜷在奶媽懷裡。一問，十歲了，細胳膊細腿上滿是紫紅色的東西，疙裡疙瘩，能嚇死人。原來這孩子叫添百（不斷添丁，子孫興旺之意），為老爺和桃園的一個丫頭所生，是俞老爺惟一的兒子。之前老爺有過五子，均夭折，沒活過十五歲的。得的是一種病，身上長疙瘩，動不動流血流膿。不知請了多少郎中，治不了，說是血有問題。有了添百後，俞老爺相當重視，無奈這孩子也是個病秧子，體弱多病不說，還孤僻少言。就是聰明，三歲時能背誦唐詩宋詞，五歲能下棋，並寫得一手好小楷，連老先生都驚歎。老爺好生喜歡，同時憂慮更甚。這一次少爺又病了，一連多日話說不得，飯咽不下，命懸一線，危在旦夕。算命先生算了一卦，讓老爺趕緊到民間選了個命硬的孩子來“壓邪”，可這樣的孩子上哪兒去找？俞老爺正愁這事呢，現在送上門一個。你看那臺上的鐵娃子，玩起鐵環來不要命，躺在地上，人在轉，頭上、手上、腳上也呼啦啦地轉，滿場的人看著那飛花似的鐵環，屏住呼吸，生怕驚擾了他。忽然，奶媽懷裡那個氣息奄奄的壽星睜開了眼，指著臺上咯咯地笑了，說，我要跟他玩兒！這大約就是一種緣分吧。表演結束，俞老爺給班主付了優厚的報酬，並跟班主說，這鐵娃給我留下，要多少銀子，您只管說！

照算命先生的意思，俞家少爺要是死了，鐵娃子得陪葬。只有這樣俞家才能了斷這樁孽緣，以此託生出一個健康的新生命。如果少爺活了，那當然是再好不過，說明鐵娃子真的命硬，替俞家把災難頂回去了，少爺呢這輩子恐怕也就安穩了。老班主聽得明白，這可憐的鐵娃子從此將成為一個道具，或者說殉葬品。但是為了錢，老班主一咬牙把鐵娃子留下，摸著他的頭說，在這兒耍，爺爺二天來領你。鐵娃子生性頑劣，好吃好耍，蹦蹦跳跳地答應了。

說來也怪，鐵娃子化腐朽為神奇，因材施教是拯救了少爺，少爺的身子骨竟一天天強壯起來。但是，他們的主僕關係卻似乎從未好過。除了性情孤僻，不愛說話，添百少爺從骨子裡是看不起鐵娃子的，他嫌他光屁股睡覺，嫌他頭上長蟣子，還嫌他天生一副牛一樣的粗嗓門。但是他又從來離不開鐵娃子，白天上學，要鐵娃子背；晚上出門，要鐵娃子陪。出來進去，吃飯睡覺，沒一樣不要鐵娃子侍候。好在鐵娃子大大咧咧，沒心沒肺，沒個記性，總也記不住小主人待他的不是。直到有一天他和他都長成了少年，面對一個叫桃花的女孩兒時，才算是有了一次認真的較量。

化劍 第二章（8）

桃花是一個果農的女兒，沒事時常來聽鐵娃子唱戲，