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兩種美味混在一起，嚐起來真是好極了。”

以右腦思考的人們明白這其中的寓意。他們擁有一種直覺，我稱之為“Reese’sPeanutButterCups的創新理論”：有時候最強大的創意來自於兩種現有思想的結合，而曾經卻沒有人將它們聯絡在一起。約翰費伯爾（JohnFabel）是越野滑雪愛好者，他酷愛運動，但是揹包的帶子總是容易弄傷他的肩膀。有一天，在去紐約的路途中，經過布魯克林橋的時候，他發現瞭解決這個問題的辦法。費伯爾將吊橋的結構和傳統的揹包構成結合起來，發明了一種新的、更便於攜帶的揹包，這就是現在流行的Ecotrek。費伯爾的這種創新思維就是認知語言學家吉利斯方康尼（GillesFouconnier）和馬克特納（MarkTurner）所稱為的“概念整合”（conceptualblending）。

創造這種充滿靈感的、具有創造性的聯絡，正是我們右腦的功能。美國德龍（Drexel）大學和西北大學的認知神經系統科學家發現，在發出“啊哈”的感嘆之前，靈感突現的瞬間，右腦半球的神經系統活動十分活躍。但是，當我們用井然有序的左腦思維方式解決問題的時候，這個“探索中樞”（eurekacenter）仍然保持安靜。在資訊時代轉型的今天，刺激與加強右腦能力已經變得越來越緊迫。當今商業社會中，從創新到轉化為商品的過程時間越來越短，成功的個人和公司必須堅持不懈地努力。他們必須投入更多的精力在發明創新上——尤其是在這個外包和自動化流行的年代。這就要求人們堅韌不拔地進行創新性的結合，用以靈感創作為中心的方式，避免產生錯誤。值得慶幸的是，無論信不信，我們所有人都擁有創造的潛能。讓我們來聽聽特雷弗貝里斯（TrevorBaylis）是怎麼說的，這位英國的發明家發明了發條式時鐘收音機，這種收音機不需要使用電池或電流。“創新並不是深不可測的魔法，每一個人都能夠做到。”大部分發明創造和突破都來自於，將現有的思想以許多新的方式重新集合起來。那些希望獲得並提高交響能力的人，將會在概念時代繁榮活躍。

善於比喻

設想有一天在辦公室裡，老闆對你說：“Lendmeyourears。”正如我們在第一章看到的，這幾個字的字面意思十分簡單，但是左腦卻會感到慌亂，根據字面意思得出生硬的理解，而右腦則會讓左腦冷靜下來，將這些詞語放在上下文中，透過聯想和比喻得出正確解釋。老闆並不是真正要把你培養成梵高，他只是想讓你聽聽他將要說些什麼。

比喻——就是根據一件事物來推斷其他事物——這是交響能力的另一個重要部分。但是像右腦思維的其他許多方面一樣，它沒有得到足夠的重視。“西方的傳統……把聯想排除在理性的範疇之外。”傑出的語言學家喬治拉剋夫（GeorgeLakoff）教授曾經這樣寫到。比喻常常被認為是一種修飾——詩人的素材或者用於其他修飾的手段，以華麗的詞藻來形容普通的甚至令人生厭的東西。事實上，比喻是理性的中心所在——因為，正如拉剋夫所寫的，“人類思維的過程很大程度上都是比喻性的。”

在這個錯綜複雜的世界，掌握比喻——一種全面思維的能力，也被一些認知科學家們稱作“想像的理性”（imaginativerationality）——已經變得越來越有價值。每一天清晨，當我們從睡夢中醒來，輕輕開啟燈，我們就會意識到，新的一天又將在資料和資訊的洪流中度過。一些軟體能將這些資料和資訊的碎片進行分類，劃分為不同的模式。但是，只有人類的大腦才能進行比喻的思考，發現計算機不能察覺的各種聯絡。

同樣地，在物資充裕的時代，能發明出新奇並引人注目的東西的人，才能獲得最大的回報，因此，培養比喻和聯想的能力就顯得尤為重要。例如，瑞士發明家GeorgesdeMestral注意到金屬鑽屑粘在他的襪子上之後，進行了理性的聯想思考，發明了維可牢（Velcro）尼龍搭扣（譯者注：維可牢，一種尼龍刺粘搭鏈的商標，該褡褳由一條表面有細小鉤子的尼龍條與表面有毛圈的對應的尼龍條粘合面構成，目前已廣泛用於布製品上，如外套、箱包以及田徑鞋等）。電腦不能進行這樣的思考。“你創造的每一件東西和其他東西相關聯；這就意味著，你創造的所有東西都是由比喻和聯想產生的。”現代舞大師頹拉沙普（TwylaTharp）曾經這麼說過。她鼓勵人們提高自己的想像力（MQ，Metaphor