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雄事蹟，在這次評功評獎活動中要認真總結，以正確的態度投入到評功評獎活動中來，做到不爭功，不漏評，不錯評，，評出英雄，評出風格。”

“時間安排一個月，先個人總結，後班總結，在總結的基礎上評功評獎。立功的比率是參戰人數的百分之二十五，含在戰中宣佈立功的，我連控制在35名之內。”

指導員的動員發言結束，大家熱烈的鼓掌予以回應。

一個轟轟烈烈的戰後總結評比活動在連隊展開。

一天下午，炊事班長跑來找我，劈頭蓋臉地說；“連長我不會寫總結，你幫我寫一份好了。”

炊事班長是廣西少數民族人，入伍前只有小學文化，入伍後在部隊補習了文化，寫家信不成問題，但要寫一份好的戰鬥總結確實有困難。

我思考了一下說：“你的戰鬥總結有的是材料寫，就把你一個人抓俘虜的過程寫出來就是一個很好的總結。”

“你不提示，我還真沒有想起來喲。”炊事班長笑了笑對我說。

“我回去試一試，寫出來你給我修改修改。”炊事班長說完轉身回到班裡。

炊事班長走後，又一個戰士來找我。

“我是戰中從南京軍區補充到連隊來的，前面攻克760高地的戰鬥沒有參加，我的總結不好寫啊。”戰士小劉一臉稚氣對我說。

小劉是在我連攻克760高地後補充到連隊的，後面的遭遇敵襲擊，清剿殘敵，營救友鄰的戰鬥他都參加了，總結應是有東西寫的。

我對小劉說：“就把你參加後面的各個戰鬥經過寫出來就是一個很好的總結。”

小劉右手抓了抓腦袋瓜子說：“我的總結沒有人家的生動，評功評獎沒有我的份。”

小劉的話在我腦子裡來回的轉，小劉的心結在於評功評獎上，他怕後上戰場評不上功，思想上有顧慮。

我想了想對小劉說：“你在清剿戰鬥中，發現了山洞裡有敵人，機智地擊斃一個敵人，在戰中當時宣佈你立三等功一次，這是算數的。”

“我是補充兵，評功時我的票數若是不夠怎麼辦。”小劉對我說。

小劉說出了他的心裡話，他來連隊時間不長，大家對他不太瞭解，在評功評獎中怕人家不提他的名。

“你放心，戰中每個人的功績大家是清楚的，群眾的眼睛是雪亮的。誰該立什麼功大家心中都有數，論立功受獎我們連隊人人都可以立個三等功，但是名額有限，我們還是要正確對待榮譽。”我對小劉做工作說。

小劉接著說：“我要是立了一個戰功復員回家，地方政府會給我安排工作。”

我聽後有點尷尬，小劉要功是為了回家找工作，但這也反映一個帶普遍性的問題，我們怎麼樣引導戰士們過這個榮譽關。

我想了想對小劉說：“復員回家安排個好工作顧然是好事，但為找工作我們去評功要功就失去意義了，我們要想想戰中犧牲的戰友，你就是給他一個戰鬥英雄又有什麼用呢。”

小劉聽我說後似乎有點不好意思，低著頭在玩弄手中的腰帶。一陣沉默後，小劉抬頭對我說“連長，我剛才說的話你不要給其他人講，替我保密啊。”

“好，我保證。”我回答說。

小劉一溜煙跑出去了。

第十九章 評功評獎　（4）

（　四　）

個人總結進行兩天了，全連從上到下都在認真地寫。

指導員伏案寫了厚厚一疊紙，猛張飛副連長也在認真地寫，我合上本子伸了伸懶腰走出屋外透透新鮮空氣。

踏出門檻兒，炊事班長就手拿本子跑到我的面前，雙手呈上寫好的總結給我，接過炊事班長的本子，翻了翻，一眼看到炊事班長一筆一畫寫得工工整整，從他的認真勁看；態度是端正的。我認真閱讀起來，他寫得很詳細，也寫得很真實，沒有半點誇大其詞。從炊事班長的文化水平看，能寫出這樣的稿子是一件不容易的事了。

我合上本子，並對炊事班長說：“寫得不錯，但要作一些修改，你回去再修改修改吧。”

“連長，這還怎麼樣修改呢？”炊事班長有點不解地問我。

“裡面有一些錯別字改一改就好了。”我對炊事班長說。

“我也不知哪個是錯別字。”炊事班長一臉茫然地望著我。

我重新接過炊事班長的本子，取下口袋的鋼筆，在他寫的錯別字下面畫上重重一線。對他說：“你回去查查字典，把錯別字改過來就行