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合，是很難一連喊上幾個小時的。所以，老戰友的回憶是信的。

在抗戰學院教書時，他還為火線劇社編寫過一個話劇——《鷹燕記》，描寫了青年知識分子對抗戰的認識轉變過程①，可惜劇本已經佚失。但楊秀峰院長委託他寫的抗戰學院的校歌歌詞，卻靠人們的回憶儲存下來了。“這首校歌，每天朝會時師生們要唱，劇團每次演出時也都要演唱，它像一團火焰，燃燒著學生們的熱血，像一把火炬，照亮學生們前進的方向。”②

歌詞真摯樸素地表達了一個時代的聲音：同學們，

莫忘記那火熱的戰場就在前方。

我們的弟兄們，正和敵人拚，奮勇不顧身。

記起那，大好的河山，被敵人強佔，燒燬的房屋，荒蕪的田園；記起那，曾被鞭打的雙肩，曾被姦汙的衣衫。

前方在戰鬥，家鄉在期望，我們要加緊學習，努力鍛鍊，把刀槍擦亮，叫智慧放光。

我們要在烈火裡成長，要掀起復仇的巨浪！

我們要在烈火裡成長，要掀起復仇的巨浪！

歌詞保留下來，孫犁一點兒也沒有想到。他在1978年寫的文章中，還這樣說：“楊院長叫我給學院寫一個校歌歌詞，我應命了，由一位音樂教官譜曲。現在是連歌詞也忘記了，經過時間的考驗，詞和曲都沒有生命力。”①這首題名《冀中抗戰學院校歌》的歌詞，收入《孫犁文集》第五卷時，篇末署的日期是1938年8月，如此，它是和學院同時誕生的。

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抗戰學院是當時冀中規模最大、人數最多的革命學府，《風雲初記》中的男女主人公芒種和春兒（他們都是冀中土生土長的青年農民），都曾在這裡學習、訓練，而其中的張教官，則或多或少地反映著作者的面影。

在抗戰學院開學一個多月以後，即1938年9月下旬，國民黨河北省政府“主席”鹿鍾麟和河北民軍“總指揮”張蔭梧來到學院“視察”。實際上，這一文一武的“主席”和“總指揮”，早在一年多以前炮聲一響，就逃到黃河以南去了。不過，為了團結抗日，學院還是組織了歡迎大會。會上，張蔭梧厚著臉皮醜表功，還批評學員高呼抗日口號是搞形式主義，學員們擺出事實，把他駁斥得面紅耳赤、狼狽不堪。當他要求把“抗戰到底”四個字擦掉時，楊秀峰義正詞嚴地指出：不能擦掉這四個字，這是頂要緊的字，假如你們不是來抗戰，或者是抗戰不到底，大家就不要淋著雨來歡迎你們了①。關於鹿鍾麟、張蔭梧“視察”的情節，《風雲初記》第三十九章有很詳細的描寫，但把歡迎大會搬到縣政府門前，變成了群眾大會；學員和張蔭梧的辯論，變成了群眾和他的直接交鋒；楊秀峰駁斥張蔭梧的話，由小說中的一個重要人物——高翔來代替了。現在，讓我們欣賞一下小說中描寫的這個場面：鹿鍾麟講完，是張蔭梧講。這個總指揮，用一路太極拳的姿勢，走到臺邊上。他一張嘴，就用唱二花臉的口音，教訓起老百姓來，手指著縣政府的影壁牆說：

“誰出的主意？帶那麼個尾巴幹什麼？添那麼些個扯雞芭帶蛋的零碎兒有什麼用？”

“什麼尾巴？”臺下的群眾問。

“那個標語！”張蔭梧大聲喊叫，“歡迎鹿主席——這就夠了，這就是一句完整的話。幹什麼還加上‘抗戰到底’四個字！”

“你們不抗戰到底呀？”群眾在臺下說……“混賬！”張蔭梧喊，“在我面前，沒你們講話的權利！”

“你八個混賬！”群眾也喊叫起來，“我們認識你！”

“把‘抗戰到底’四個字兒給我擦掉！”張蔭梧扭著粗紅的脖子退到後邊去。

高翔到臺邊上來，他說：“我們不能擦掉這四個字。這是四個頂要緊的字，假如你們不是來抗戰，或者是抗戰不到底，我們這些老百姓，就不要淋著雨趕來歡迎你們了！”“對呀！”臺下的群眾一齊鼓掌叫好。

張蔭梧顯然看見了冀中人民組織起來進行抗日的空前壯舉，但是，慣會吹牛的他，卻在日記裡吹噓起自己來：“此次北上，以省府之名為號召，以河北民軍之武力為後盾，振臂一呼萬山皆應，猶水之就下，沛然弗能御之也。”①1938年10月武漢失守以後，日軍將進攻重點轉向各抗日根據地。這年臘月，敵人從四面蠶食冀中，形勢日趨嚴峻。不久，敵人佔領縣城，第二期學員提前結業，分散活動，孫犁也準備過遊擊生活了。

遊擊生活

孫犁剛到抗戰學院教書的時候，因為參加工作不久，家庭觀念還很深，加以民運院所在