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說的話都從來沒人提反對意見。

突然的來一位黨委職務比他高的政委，他要是能習慣那才怪了。只能拿話安慰自己。事實上，王國慶是很擔心自己的老闆和政委起衝突的，以老闆的脾氣，那可沒什麼好事。

下樓上車，李澤文一腳油門，紅旗h7就往飛訓基地那邊去。當校長了，再坐越野車就顯得不太合適，於是按照級別，配了一臺紅旗h7一點八帶t的，這就是新座駕了。當然，謝政委也有一臺，一模一樣。都是正軍級，誰也不比誰的差。

坐在駕駛員後面的位置上，李牧腦子裡不由的溫習了一遍謝政委的履歷。

謝順榮，少將正軍職，現年五十一歲，先後擔任過戰士、排長、指導員、營教導員、營長、團政委、旅政委、副師長、師政委、集團軍政治部主任、軍副政委、軍政委，最近一個職務是軍區政治部宣傳部部長。

一步一步穩紮穩打，紮實得不能再紮實了。

從履歷可以看得出來，這是一名基層成長起來的政工幹部，縱觀他的整個經歷，唯二的軍事職務是營長、副師長，很容易判斷，擔任副師長的時候八成是分管政治教育的。

這是個老政工。

李牧一想到這就頭疼，他最怕這樣傳統的政工幹部。一直在機動部隊任職，沒有在更高部門擔任過職務，格局估計不會很大。這又是一個讓人頭疼的地方。李牧也總算明白上級的良苦用心了就是得這樣的老頑固才能限制住你李牧。

這回是遇上對手了。

李牧重視政治教育工作，但是他的方式是有別於傳統政工工作的，並且很容易產生衝突。不用去接觸，李牧都知道未來的工作上面會有不少分歧。對此，李牧感到擔憂。

他並非沒有院校的工作經歷，算起來，他的院校工作經歷也不算短。當教員，當教官，講戰術，培訓情報人員，教育這一塊兒他是很有心得的，也形成了一套有自己獨特風格的教學方法。

但是，擔任院校領導職務，這是第一次，而且上來就是正軍級院校軍事主官。因為院校的特性，他這個軍事主官的學術色彩是要濃厚一些的。校長不是師長，校長不但要懂得打仗，而且要懂得如何管理教員隊伍，是管理教育教員，而不是學員。這又是一個層次的區別。

全軍有幾個正軍級院校，很容易數出來。軍改之後，經過合併撤銷等一系列動作，正軍級院校會更少。很顯然的是，海航大學在這個時間段裡成立，就不會撤銷，只有可能把其他同類的院校合併進來。

只有壯大不會縮小，這又是一個壓力。

在這種情況下，主官之間尿不到一壺去，工作搞起來可想而知多坎坷。

還有一個很重要的前提，李牧這一次負責籌建海航大學然後以籌建處主任的身份擔任校長，這說明他現在這個職務不會短期內卸下的。沒個三五年，恐怕上面不會再調整他的職務。教書育人這種事情本來就不是一年半載的事情。

這麼長的時間，主官之間如何不配合好，問題會越來越明顯，影響的是學校的工作。這也是李牧的擔心之一。

上面重視海航大學，他李牧一樣重視。

這可是艦載戰鬥機飛行員的搖籃，未來所有的航母艦載機飛行員都要這所學校提供，責任之重大是可想而知的。航母是海軍未來半個世紀的發展重點，這是毋庸置疑的，包括規劃中的兩棲攻擊艦打擊部隊，沒有合格的艦載機飛行員，這些都無從談起。

念及此，李牧心裡暗暗道，該讓步的時候讓讓步吧，海軍百年發展大計最重要。

通勤專機降落在飛訓基地跑道上，然後滑動過來。飛訓基地已經具備了起降條件，甚至必要的時候可以起降重型運輸機。還有一個很明顯的特徵是，這個飛訓基地沒有模擬滑躍式跑道，而是直接上了電磁彈射器！這裡暫且按下不表。

校長座駕直接開過去，旋梯車已經和專機艙門對接完畢，身材略顯發福的謝順榮舉步走下來，這會兒校長座駕剛剛停穩，王國慶下車繞過去開車門，李牧下車。

“謝政委。”李牧呵呵笑著大步走過去。

謝順榮走下旋梯，後面是他的隨從，有四五名之多。那些都是他帶過來的學校機關幹部，這都是李牧事先知道的。說是他帶過來的也不準確，畢竟是上級批准的。

到了少將這個級別，又是軍區政治部宣傳部少將部長，就不存在什麼跨軍種跨軍區調動這種障礙了。全軍少將級領導幹部有多少，耐心點還是能數清楚的，調來調去正常得很。