第239章 番外二一(第1/2 頁)

無責任番外, 脫離正文時間線。

解釋權歸諸伏空亮所有

一開始只見到諸伏景光的時候，諸伏空亮認為是諸伏景光的問題，但是當見到諸伏高明之後, 諸伏空亮發現就是自己的問題了。

所以為什麼哥哥們長得這麼快, 但是自己會這麼慢呢？諸伏空亮看著自己的小手，陷入了無法理解的思維混亂之中。

雖然這三年他經歷了很多, 但是他的所有思考方式和邏輯，還是屬於孩童的，他擁有著屬於孩童的童真和幻想。

諸伏空亮還沒有見證過人類的成長, 所以是不是等空亮再過幾年，也會刷——的一聲, 和自己的兄長一樣，啪嘰一下、就長得這麼高大？

第一時間沒有理解諸伏空亮話語的意思, 但是諸伏景光和諸伏高明沒有一個是笨蛋, 立刻就反應過來諸伏空亮的腦洞，不由失笑。

比起讓這個小腦袋充斥新的問題, 在諸伏空亮自己發現之前, 諸伏高明和諸伏景光對視了一眼, 決定暫時不提起返老還童的部分。

——或許也有一份私心，想要補償他們原本錯過的22年。

諸伏景光蹲下身，笑著平時著問道：“空亮有什麼想去的地方嗎？”

諸伏空亮眨了眨眼睛，沒有說話。

諸伏景光便問道：“有什麼想做的事情嗎？”

小男孩的眼睛閃了閃, 乖巧地說道：“書……”

“誒？”諸伏景光有點意外：“書？”

諸伏高明在一邊追問：“什麼書？”

諸伏空亮不自然地捏了捏衣角，試探著說道：“叔叔買的圖書、已經……看完了。”

諸伏高明和諸伏景光對視了一眼, 比起看起來更加嚴肅的諸伏高明, 現在這個時候更適合由諸伏景光來進行對話。諸伏景光便問道：“那我們去圖書館好不好？”

諸伏空亮：“……會不會太麻煩了？”

諸伏景光垂下眼：“不會, 因為哥、景光哥哥也打算去圖書館還書, 所以是順路的，圖書館的書很多，空亮可以慢慢挑。”

這位三歲小朋友的眼睛立刻亮起來了。

圖書館會有監控，但是有不少死角可以讓諸伏景光避開，所以並不是什麼很麻煩的事情。

萩原研二和松田陣平原本沒打算跟上去的，想讓他們三兄弟單獨相處。但是注意到了諸伏空亮一直盯著松田陣平看的視線——萩原研二用胳膊戳了戳松田陣平：“小陣平？”

松田陣平：“……我知道了，我也剛好要去圖書館。”

諸伏空亮無意識拽緊了諸伏景光的褲腳，但是因為房間裡人太多，他沒有說話，只是又看了一眼松田陣平。

所有人都能看出來諸伏空亮有話想和松田陣平說，卻又不敢開口的樣子。

萩原研二在這段時間去過不少次圖書館，所以流程很熟悉了，諸伏空亮卻是沒有來過相關的地方，眼中帶著明顯的好奇，小眼神一直在往邊上打量。

諸伏景光不能出現在人前，松田陣平對這方面沒有興趣，所以前面的社交完全交給了萩原研二，諸伏空亮則全程都拉著諸伏景光的褲腳——他現在的身高只能支援拉到這個位置。

雖然提過很多次，但是不得不說，超憶症真的是一個很麻煩的存在。聽著好像很厲害，可以過目不忘，但是這不代表看到的知識都能去理解。但很多知識都需要自己大腦足夠的邏輯去思考，需要的是理解能力，而不是記憶。

那些記憶不是順序的，甚至在回憶起來還是凌亂片段的，更甚者是從出生到現在的記憶，會一股腦直接衝進大腦之中。比起好處，對於現在的諸伏空亮，它帶來的壞處更多。

而偏偏，就算是這 樣的情況下，諸伏空亮依舊是一個天才——或者說，是一個顯得足夠早熟的孩子。過多的記憶沒有壓垮他，而是讓他學會了應該如何成為一個乖孩子，學會了應該在他人的屋簷下如何自處。

因為未來的兩個弟弟的關係，讓諸伏空亮從不認為自己是天才，但這只是相對的比較。他做不到齊木空助那樣自己發明東西，但是他可以記住齊木空助發明的過程，如果齊木空助給他解釋，他也可以很快理解。

他做不到主動發明什麼，也不會成為什麼科研學家。但是他會是最優秀的繼承知識的人——哦，廚藝另算。

但是如果真的要學會其實也不是做不到，只是在齊木家，不會有人要求他去做飯，他並不需要這份技能，自然沒有必要去學習了。