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姐呀，這學校還是咱姊妹倆跑東跑西費盡心思地操辦起來的，就跟自個兒生下來的孩娃兒，打斷了骨頭連著筋吶。真要是因此關門停辦了，就像自家的孩子被活活掐死了似的，心裡怎麼也不是個滋味兒呀。”

老胡也有些不好意思，說：“老哥老嫂見天兒蹲在我家裡尋死覓活的，非要把娃崽兒調到公社的學校去。父母死得早，我就這麼一個哥哥，自小把我當了寶貝兒供著，你說我不幫幫他，他還能依靠誰人呀。”

木琴連道：“理解，我完全理解呀。就是村裡暫時太困難了，實在沒了辦法，才來麻煩你的。”

老胡挺給木琴面子，答應讓胡老師完成這個學期的教學任務。還說，暑假期間她再幫著給物色個代課教師，不會叫學校停辦關門的。

酸杏得了木琴的訊息，懸著的心總算落了地。他憤憤地罵道：“共產黨都養了些啥幹部呀，面上一個個都人模狗樣的，說的大話能把天裝下來，一牽扯到了自家身上，全變成了私利鬼兒，只有自家，沒了大家。孃的，舊社會里的地主老財還想著辦學架橋做善事，為自己積德吶。還沒見過有這麼缺德的，連替自己積點兒陰德的心思也沒咧。”

木琴急道：“大叔，你可得管好自己的嘴巴呀。這話要是讓人聽去，再捅到了公社裡，可就吃不了兜著走了。”

酸杏連忙改口道：“是氣話，是氣話哦。我也就是守著你這麼說說，洩洩心裡的火氣兒，哪敢當著外人的面兒胡言亂語呀。這話哪兒說哪兒了咧，就當我放了個臭屁兒，自己燻自己喔。”

說得倆人又偷樂了一陣子。。　最好的txt下載網

遙遠的曙光（４·２）

學校終於有了一次苟延殘喘的機會。

全村老少聽到這個準兒信後，都大大地鬆了一口氣，起碼娃崽兒們暫時還有學上。村人也都擁護大隊的決定，暑假期間，也別想著叫娃崽兒們蹲家裡替大人做啥活計兒了，全部趕進學校裡，叫村裡僅有的兩個尚未畢業的初中生京兒和葉兒給教書。教得好孬先不管，起碼有人管著這群崽子們別再四處瘋野闖禍，捎帶著也能學認幾個字的。

胡老師還是走了。

他實在不想離開杏花村，離開這群朝夕相處的學生們。更主要的是，他不想離開掛兒，離開這個已成為自己一份子的親親的人兒。他把離開學校的時間往後拖了又拖。直到公社中學來了人，催他去學校報到，他才戀戀不捨地離開了村子。

那天，去給胡老師送行的人很多，有大人，更多的是在學校上學的娃崽兒們。有些娃崽兒還哭了，紛紛雨下的淚滴把本就髒兮兮的臉弄成了個大花臉。

酸杏特意安排茂青套上牛車，又給裝上了幾袋子米糧，把胡老師安安穩穩地送到公社去。

臨走，酸杏還說，胡老師，別傷心哦，全村老少都感念你的好哩。閒的時候，就多來看看，全村人都願意你來呢。

木琴也說，別擔心這兒的孩娃兒，你就安心地在那裡好好教書。要是不想在那裡教了，就立馬回來，村裡隨時隨地歡迎你呀。

送別的村人也都你一言我一語地說了一大堆兒或是感激或是挽留的話語，以表達自己對胡老師離去的惋惜之情。

胡老師一直低著頭，一句話也不說。坐上牛車後，他依然沒有一句話，只是默默地聽著村人七嘴八舌地搶說送別的話語。

載著村人的千言萬語和孩子們的失落眼神，茂青的牛車被晃晃悠悠地趕出了村子，輾上了出山的小徑兒。

振富一家子沒有露面為胡老師送行，這是村人甚為理解的。一個就要登堂入室的乘龍快婿，就這麼眼睜睜地看著飛走了，放在誰人身上也都不會好受。更何況，胡老師還不是一般的人物，在杏花村人龐大的親戚網中，有著不可比擬的身架和學識。他的離去，恐怕永遠都不會再與杏花村有任何聯絡了。與掛兒的關係，也將壽終正寢了。因而，除了與振富家有些許糾葛或嫉妒眼紅的茂林之流等極少數人暗自幸災樂禍外，絕大多數人還是從心底替振富和掛兒惋惜。

豁牙子躲進屋內獨自落淚。振富悶悶地吸著菸袋，一語不發。洋行也跟著乖順起來，不再對振富橫眉豎眼，而是一聲不響地進出在屋裡院外，異常勤快地四處找活兒幹。

唯有掛兒不見怎樣的哀傷，依舊坐在自己的屋裡“刺刺”地納著鞋墊兒。墊兒面上繡著一對在花草魚蟲間游水的鴛鴦。

掛兒的鎮定表情，讓振富大感意外，隨之又緊張萬分。他怕掛兒經受不住這樣的打擊，心思迷糊了，要發生啥兒不好的事情。