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不就是從一輛汽車說起嗎？！

在不同人的眼睛裡，汽車，的確是一件非常不同的東西啊！

汽車，在我讀這本書之前，不但是一種交通工具，而且，也是一件非常浪漫的玩具！後來我知道：不同人對汽車的這種理解和需求，原來卻包含著非常巨大的經濟學的原理！

呵呵，經濟學，原來也可以寫得像文學一樣的動人和美麗啊！

後來，我還驚奇地發現，美國的一本會計學原理，也一樣寫得生動美麗！

呵呵，我想，我也要這樣寫作！

2001年。

這些經歷，使我的閱讀突破文學的界限，變得非常廣泛！後來，我不僅讀哲學，外國的哲學，也讀中國的非常難以理解的古代哲學，當然是從一本《白話易經》開始的。

呵呵，中國古老的文化，就這樣和電腦文化，網路文化，和形形色色的新經濟、新思潮一起，一股腦地開始往我的頭腦裡面灌輸。

我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。

手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。

呵呵……李白、杜甫、白居易啊……我覺得，我的眼界：真的開了！這些快樂，使我忘記了我是一個耳聾的孩子。

我覺得，我非常地正常啊！

當然，這種正常，只是我在書本和網路裡的虛幻。

2001年。

我不斷地汲取更多的知識，培養經驗和心理素質。我決心要學習更多的東西，像爸爸那樣成為一個懂資本、有技術、知人善任的人。

啊——

你不給我亮光，我就是眼瞎的。

你不給我空氣，我的呼吸就斷了。

不只一次，我求告你，看見你，摸著你。

我的心在白天，默然無聲，在夜裡，專心等候。麻雀在屋簷下攏著翅膀酣睡，我卻不睡。

樹枝在外面發芽，我都聽見了。

你的腳步像甘霖，比發芽的還輕。

我想象太陽那樣活著。

春天，我看到各種各樣的花放開了，有的朝著上面，有的朝著下面，大部分我叫不出名字，但我愛它們。（魯西西——波浪）

人們研究了十一二歲時期的孩子，認為：”雖然在成長為少年以前生命的全部過程都處在柔弱的時期，但在這幼年期間，也正是他處在體力的增長超過他的需要的時候，所以，這個成長中的人，從絕對的意義說來雖然是很柔弱，但從相對的意義說來，已經是變強了。“

十一歲的花季144

2001年。

我的一些男同學，尤其變得精力過剩啊。

可是，他們並不想把這些精力用到功課上，而是對世界從好奇直至破壞。這種精力如果被變成破壞力，追雞打狗，結夥鬥毆，拎著鞋子滿街跑……

雖然每天很辛苦地在學校呆上六七個小時，過剩精力在放了學之後，仍像毒藥陣陣揮發。

因為他們在課堂上鼾聲如雷，吐著口水隨時隨地的休息夠了。

2001年對於我來說，卻是智力和身體同時覺醒的年代。我一直處於熟睡狀態的生命，彷彿一夜春雨，就吐出萬棵春筍……在我們十一二歲的時候。

是單純的時候，同時，也是非常複雜的時候。

我們的身體和我們的思想常常發展的不均衡。

無端端地就在內部發生了衝突。

但是，我認為，這也是形成我們的人格的非常關鍵的時期。

也許，你的一生的愛好，就在此時形成。

你的人格，從此不變。

我們，體力的增長，比我們實際上需要的增長要快得多。但是，我們的智力還遠遠沒有成熟，情感的控制也遠遠不夠。

我們還沒有完全成人，不需要工作，體育課是那樣的少，完全沒有感覺到有什麼非常強烈和非常之大的體力需要；我們的器官也還處在不成熟的狀態，好像是要等他人的意志去加以強迫，才脫離那個狀態似的。

我們的人格，還非常的不完整。

我們身體的發育使我們常常變得焦躁，常發脾氣，看所有的異性都不順眼。我們不顧熱冷，根本就不把天氣看在眼裡，刮颱風下暴雨的時候我們最高興……

我們的情感和體力好像都無從發洩。

所以，我們常常焦躁著，不停地動著自己的手腳。

終於可以不上學，痛痛快快地玩一陣子啦！我們不顧生死的朝外面跑，體味颱風吹著