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我們的家鄉實在是太遠了！

西北望長安，可憐無數山。

呵呵，非常貼近的感覺！我們的戶口，入學，所有的身份證明都無人代理承辦。我們的住所和我們的國民權利嚴重分離，在遙遠的地方我們只能感到恐慌！深深地嘆息！

為了這個我媽媽特別傷心，她真的感到了傷害和歧視。那一天，我媽媽一邊給我畫路線圖，一邊嘆息。

那時，炎夏才剛剛到來。

雖然深圳的熱度還未達到定點，但是，太陽已經明顯的毒了。擺在我們的眼前，是一條模模糊糊的道路，這條路到底通向哪裡。

它的起點，它的終點……

終沒有能夠明明白白地展現在我們的眼前。

哦，我今夜無眠。

我不斷地開門向黑暗中張望，

我的朋友！

但我什麼都看不見。

我不知道你要走哪一條路！

那一天，我很迷茫。

我忽然想起泰戈爾的詩句，想起盧梭離開家鄉的時候所說的一些話。那些話非常憂傷。是流浪，還是逃亡？！

提到我故鄉，我就感到赧顏。

對於它，我心中懷抱的是懷戀和愛。

因為我是靠我自己而取得幸福和人家的尊敬的；我的家鄉的缺乏正義和法律觀念的一些人給予我的是災禍，使我失去身份，淪為流民。

這是恥辱，是憂傷。

還有我為自己的身份而深深感到的害羞。

後來，我讓自己學會整個中國當作故鄉，而不再做某地方人！要成為一個真正意義上的中國人！我這樣輕薄自己去想。

後來很多次，當別人問我是哪裡人的時候，我只簡單地回答：中國。

呵呵。

中國。我期望著在我們的祖國的廣大領土內，無論我們走到哪裡，都會獲得公平的身份以及國民的待遇，並且這種法律所賦予的國民待遇不會因為流動而消失或受到歧視。

這些話應該是南漂打工者和創業者以及他們的子女們的標準語吧！

你是從墨黑的河岸上，是從遠遠的愁慘的樹林邊，是穿過昏暗迂迴的曲徑，摸索著來到我這裡嗎，我的朋友？

泰戈爾的詩句。如此準確的心態。令人迷茫。

記得那些日子，家長們都各找路子。因為每搬一次家，轉一次學或者是升一次學，對孩子，對家長都好像是被迫進行一次痛苦的比賽。

人們默默長跑，看誰堅持到最後。

這些傷痛，只有經歷過你才會明白！

我媽媽大約是被生活磨緊了，覺得不如聽天由命，她甚至已經考察好了我那所遙遠的學校並且叫我畫好了“路線圖”。

我們甚至去了那所學校察看，然後坐在迷霧茫茫的東湖邊上眺望。

東湖的水是那麼平靜，天天清澈如畫。

天天天藍。天天天藍

教我不想他也難

不知情的孩子他還要問

你的眼睛為什麼出汗

天天天藍

教我不想他也難

不知情的孩子他還要問

你的眼睛為什麼出汗

情是深意是濃

離是苦想是空啊，媽媽的歌，東湖邊上的歌，天天天藍。

那一天天氣熱得緊，汗水和淚水逐漸模糊了我媽媽的視線。是的，她一直多愁善感。我想，這裡就是我的中學啦！我將默默地忍受，每天用4個小時花在路上。

回到家裡，我爸爸很意外地在網上查到了東湖中學的全部資料。

這真是一所美麗的學校啊！

不僅校園美，條件好，而且辦學的方針和思路都非常出眾。

校長一定是一位出色的教育家！

於是，我爸爸決定叫我到這所學校試一下。他從來都是個樂天派，做起事情來信心十足。爸爸立即去了學校，知道有少數學位留給家住附近需要就近上學的“插班生”。

但是，學位十分緊缺。

考試，擇優……

競爭十分激烈。

我爸爸決定叫我去試試。

黃昏的時候，我和媽媽坐在電腦的前面，仔細讀這些資料。我們家的大窗子逐漸暗了下來。夏天的火氣，也漸漸消除。哦。My　God！

假如一天已經過去了，鳥兒也不歌唱，假如風也吹倦了，那就用黑暗的厚幕把我蓋上罷，如同你在黃