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但高教部副部長不是從支援國防建設的責任感出發，反而認為是陳康白出的‘主意’增加了高教部的困難，在居仁堂會議上表示要處罰陳康白。近聞高教部召陳當面追問調軍工研究生事，批評陳在這一問題上為‘組織上無權答應，政治上沒有立場’，撤陳校長職務另調李昌為校長，又一說降陳為副校長。
我不瞭解陳康白同志全部工作情形，也不知道對陳問題是否早有決定。但我認為，如果陳康白在工作上有重大的原則性錯誤，高教部給他應得的批評和處分都是應該的；如果為了調研究生問題，這樣的批評是錯誤的，這樣的處分也是失當的，因為這樣對他沒有教育意義，對軍隊影響不好，對蘇聯顧問影響亦壞。事實上陳康白並沒有越權調人，過去支援我院和此次提議都是從支援國防建設的立場出發，這樣做是完全應該的，軍事工程學院是黨培養軍事技術人才的學校，為什麼支援它就‘沒有政治立場’呢？高教部管轄兩百多個高等學校，上萬個大學教師，為什麼只強調其他大學師資困難，而對這樣一所毫無基礎，師資沒有來源但又為國防迫切需要的初創的學院卻又缺乏應有的照顧呢？迄今為止，高教部對哈工大研究生問題的處理是有問題的，該部八月二十九日為哈工大研究生問題通知全國各院校，不是從國防建設需要和應該堅決執行中央決定來說服有關大學，而是埋怨中央的批准增加了複雜性（原文：‘最近軍事工程學院向中央請求調撥哈工大本屆畢業研究生二十名，業經中央批准，這樣就使哈工大外校研究生的處理，更為複雜’），甚至表示，‘以�
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