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“我來找媽媽，你是誰呀？”

“我嘛，我是一個老兵呀，小姑娘，你姓什麼呀？”

“我姓馬。”

彭德懷笑出了聲，一把抱起小女孩兒，大聲說：“原來你和馬克思是一家人啊！”

陳賡也拉拉女孩兒的小手，喜歡地說：“好乖的孩子，是誰家的呀？”

正說著，馬明德教授的夫人蔣祖綺紅著臉，站在書庫門口喊道：“哆哆，快下來，別累著爺爺！”

“哦，原來是馬教授的千金。”陳賡從彭德懷懷裡接過小姑娘，抱著她，樂呵呵地走出書庫。圖書館的工作人員都湧上來，鼓掌歡迎彭總和陳院長，彭德懷高興地和大家握手，他又走到正在借書的孫本旺教授面前，親切地交談一會兒，大殿裡笑語喧聲，喜氣洋洋。

下午，在王字樓小禮堂，彭德懷同團以上幹部見了面，陳賡說：“很多同志沒有見過彭總，都想看看彭總。”　彭德懷說：“我這個人有什麼好看的？”陳賡說：“大家想聽聽最近的訊息。”　彭德懷說：“我要講的主要是現代化建設。”

在幹部們熱烈的掌聲中，彭德懷說：“志願軍在朝鮮作戰，基本上還是小米加步槍，以這樣劣勢的裝備，同最現代化的美國軍隊作戰，是很困難的，我們付出了血的代價。所以我們必須辦學校，培養技術人才，光喊‘萬歲’是不行的。毛主席派陳賡同志來哈爾濱創辦軍工學院，這是我軍歷史上從來沒有的，你們現在能在軍工學院工作，應感到光榮。老幹部一定要努力學習科學文化，積累辦學校的經驗，才能完成黨和人民賦予你們的光榮任務。”

8月8日一早，陳賡安排好公務車，彭德懷悄然離開哈爾濱，回北京向中央覆命去了。

烈日炙人的8月，全院從來沒有這麼忙碌過。

一期學員的本科入學考試考了近一個月，其複雜程度幾乎讓學員們累得脫了一層皮。按學員入學考試委員會的規定，先筆試，後口試，筆試解答演算題，口試解答理論題，口試時學員要當場抽試題卡片作答，然後由主考教員提問。由於必須按人頭逐個進行，一個班考一門課需要一整天的時間，整個“馬拉松”式的考試於8月15日結束。

學院評出成績後，還要進行政治條件的複審和體格條件的複查。“過五關斬六將”的學員共有679名，實在是太嚴格了。進入本科的一期學員不夠中央規定的800人，只能“矬子裡面選大個”，學院領導決定讓考試一門不及格的學員作為試讀生進入本科，這又補進去116名。兩門不及格的只好留下來和二期學員一塊補高中課程，學員中幾人歡喜幾人愁。

8月裡又有另一場關於分系的“馬拉松”。學員進入五個系之前，每人需填寫專業志願，於是出現“上天下海”的傾向，20世紀50年代初，空軍是軍中驕子，海軍也不錯，惟獨工兵和炮兵不受歡迎，許多學員私下裡議論，“當工兵一輩子同黃土打交道，沒啥出息”；“炮兵嘛，打仗時才有用，平時誰還用你去開炮，那不失業了？”

當第一輪志願表格交上來，差點氣歪了陳賡的鼻子，只有26個人報了炮兵工程系。

“這個鬧專業思想的問題，我看你得管一下，”陳賡對張衍說，“否則大家都擠到一系去，那不麻煩了？”

張衍笑道：“我先作個動員報告，然後專科和隊幹部再作思想工作，專業思想問題會慢慢扭轉的。”

張衍在文廟院裡給一期學員作分系動員報告，向學員們介紹五個系23個專科的性質、任務和對國防現代化建設的意義。

“誰說炮兵不重要？斯大林說過，炮兵是戰爭之神，軍隊什麼時候也離不開各種火炮。”張衍引經據典，大談各種戰例和兵器的發展前途，“再說工兵，是現代戰爭中的先行官，沒有舟橋部隊能遇山開路，逢水搭橋嗎？過去工兵挖工事，帶個小鎬就行，現在要會製造假工事，假目標，中國海岸線、邊防線這麼長，海陸空陣地都要搞各種工程，這裡面有多少科技問題要研究呀，怎麼說沒出息呢？革命者的志願應以革命的需要為前提，院黨委號召大家以國防建設的大局為重，無條件地服從組織分配。”

19　輕車簡從　彭德懷視察軍工大院（4）

層層動員，反覆教育，一期學員鬧專業思想情緒的問題逐步得到解決。鬧專業思想是哈軍工每一期學員入學時都會出現的老問題，60年代後的“尖端與平端”之說，曾讓一些充滿雄心壯志和玫瑰色夢想的新學員吃不好，睡不著。

開始分系了，五個系都想爭好學生，近800人