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。儘管他門門功課的考試還是不及格，儘管蘇聯顧問團嘖有煩言，院領導還是決定讓他拼下去，相信他能取得最後的勝利。
陳賡決心把譚國玉當做一個典型，想盡辦法把他培養成才，陳賡偏要看看，文化水平不高的解放軍基層幹部能不能登上軍事科學的聖殿。院黨委開會時，大家常常議論一下譚國玉的近況，陳賡讓徐立行給教師打聲招呼：譚國玉考試如不及格，就乾脆別打分，免得引起非議。
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26 地學女傑 劉恩蘭笑傲東海浪（5）
教師們對譚國玉十分同情，他們以高度的責任感為譚國玉輔導、補課，白天上大課，晚間上小課，化學助教時明和譚國玉情同兄弟，一遍又一遍為譚國玉講解化學反應方程式，看到譚國玉理解得太慢，急得背過臉去掉眼淚，擦乾眼淚，再講。新生大隊的幹部更是成天為譚國玉的成績、睡眠和飲食操心。
譚國玉是個血性漢子，他在學習上有兩大長處，一是刻苦，二是踏實。他自稱“臉皮厚”， 不愛面子， 不講虛榮，不懂就是不懂，絕不裝懂。課堂上教師只要提問，他總是第一個舉手，不怕當眾暴露錯誤鬧笑話，他認為不管答對答錯，都有收穫，有時教師沒有叫他答題，下課了他必找教師多問幾句，非要把每個難點都搞明白。
幾次小考下來，譚國玉得的都是2分，雖說不及格，他卻挺高興，從教員不給打分到給了2分，他感到自己有進步了。在文化補習後期的一次數學測驗中，譚國玉第一次得了3分，他樂得跳高，大家都為他高興。不久化學測驗也首次得了3分，
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