第9部分(第2/4 頁)
裡一種說不出的滋味,不知道是該為孟龍的仗義感動還是該為自己沒能阻止他而後悔,身邊的張海默默的站在原地,我強忍著複雜的心情和思緒,招呼張海先一起回去上課,而我心裡只有一個念頭,就是賈宏濤千萬不要被打出什麼毛病,不然事情真有可能鬧大…… 。。
4。冥思
第三節課對於我和張海來說完全成了煎熬,我們大可不必擔心自己會被牽連進去,只是孟龍的處境實在令人擔憂。隨著下課鈴聲的響起,孟龍始終沒有回來。“怎麼辦?”張海迫不及待的轉過身,而從張海下嘴唇微微的牙齒印不難看出,他和我一樣整節課都在為孟龍緊張。“現在主要就是兩個問題,第一,賈宏濤的狀況怎麼樣。第二,孟龍打他的原因。我在課上細細的想了想,目前不外乎這兩點,賈宏濤的狀況直接關係到孟龍的責任,而另外一個關鍵就是孟龍如何向老師交代打架的原因,憑咱們對孟龍的瞭解,他定然會堅持沒有理由就是看他不順眼,而這樣的說法必然不能被老師所接受,更重要的是,一個合情合理的理由很可能會減輕老師對孟龍的處罰。”“那咱們該怎麼做?”張海一反常態的急躁起來。我略做停頓,對張海說道,“趙山河跟孟龍一起去的學生科,從他那裡一定能打聽出些訊息。”“那咱們快走吧!”張海匆忙起身,說著便要拉起我去找趙山河。“不行!咱倆不能去!”我鎮定的看著張海,“這種時候要是你我跟趙山河接觸,萬一被賈宏濤得知就壞了,咱們還沒有摸清賈宏濤的底,但是一旦實情被他發現,必然會給趙山河帶來麻煩。”張海見我說的有理便不再堅持,緩緩坐下,“那你說怎麼辦?”“我寫張紙條,找人去交給趙山河!”說著我便從筆記本中間撕下一頁紙,內容是向趙山河詢問老師審訊孟龍的情況以及賈宏濤現在的狀況,再有就是囑咐他不要輕易來找我和張海,以免被賈宏濤發現。寫完摺好後,我稍稍猶豫了下,隨即叫道,“宋然!”
此時宋然正側著坐在自己的座位,眼睛一直看向我和張海,聽到我的呼喚後馬上走了過來。“你能不能幫我把這張紙條交給四班的趙山河?”我將紙條遞向跟前的宋然。宋然不假思索的接到手裡,“行是行,不過回來後你要告訴我究竟發生什麼了。”說著便扭頭看了看我旁邊孟龍那個空蕩蕩的座位。“一定!”不知為什麼,我對宋然有種莫名的信任。宋然頑皮的一笑,攥緊紙條就要向外走去。“要是趙山河沒在,就交給周菲雨!讓她轉交給趙山河!”為以防萬一,在宋然轉身離開的瞬間我又補充了一句。
目送宋然出門的一刻,我看到秦瘦正徘徊在我們旁邊不遠處,似乎想要過來卻又猶豫不前。我猜想他一定是因為自己臨陣脫逃而無顏面對我們,雖然我也對於他的行為感到不恥,不過轉念一想,正所謂人各有志,況且他要參與其中,情況可能只會更糟。“秦瘦!”聽到我的叫喊,秦瘦迫不及待的衝了過來,剛到跟前便開口問道,“怎麼樣了?孟龍去哪了?”“先別問這麼多,你幫我去醫務室看看賈宏濤在不在,注意別被他發現。”我有意不想將事情告知秦瘦,在事情結束之前讓他知道實情總覺的不太可靠,不過當奸細這種事卻非他莫屬,況且他目前正心存愧疚,這種時候交代他的事一定會盡力完成。果然不出我所料,秦瘦應了一聲“沒問題”便歡歡喜喜的躥出了教室。而張海卻對秦瘦的“叛逃”耿耿於懷,自始至終都沒有正眼瞧他。不管怎樣今後還得繼續相處,為了避免以後在一起的尷尬,我假裝無意的對張海說道,“幸虧動手的時候這小子沒去,要不咱們哥幾個全都得叫他賣了!”張海先是一愣,隨即露出了微笑。
臨近上課的時候宋然和秦瘦均已返回,宋然說趙山河果然沒在,她按照我的吩咐將紙條交給了周菲雨,還說和周菲雨一見如故,倆人站在教室門口聊了許久,這令我有種莫名的喜悅。宋然催促著我將事情的經過告訴她,我見馬上就要上課,答應她會在課上透過傳紙條的形式將事情原原本本的向她彙報,宋然便不再糾纏,乖乖的走回了自己的座位。秦瘦帶回的訊息說賈宏濤正坐在醫務室的床上跟趙山河聊的不亦樂乎,返回的途中秦瘦回頭看見趙山河也走了出來,應該是準備回去上課了。這個結果令我喜出望外,首先據秦瘦所述看來,賈宏濤應該沒什麼大礙,而且趙山河也順理成章的得到了賈宏濤的信任,無論從哪個方面來說這都是對我們有利的,我緊張的心情終於微微放鬆了下。在上課鈴響的瞬間,我對張海說道,“現在咱們的任務就是儘快替孟龍編出一個藉口,並且想辦法通知他!”張海嚴肅的點了點頭。
第四節課上我先是寫好了紙條從靠牆的縫隙遞給了張
本章未完,點選下一頁繼續。