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教了他們一些技巧，可是我也從他們那裡學到了一些生存的方法。由於身處城市，整天跟電腦打交道，對自然的瞭解，對基本生存能力的掌握，對於與原生態的世界相生相伴，現代人是遠遠地退化而不是進化了。

像我這麼大的成年人，有幾個人還識別得出鄉村裡各種野花、野草的名字呢，有幾個人還知道山路邊那些隨處可見的中草藥的用途呢？

悲哀啊！

這些原始不是我想像中那麼孱弱，他們在長期的進化中，不僅有了較強的生存能力，有了初步的語言，還產生了“家庭觀念”——據我觀察，在晚上交合的基本都是相對固定的物件，下一代的活動空間也是緊緊圍繞著他們的父母。

從家庭結構看，這已經是一個父系社會，男人在生產和‘家庭‘中處於絕對的領導地位，已經邁過了母系社會。

這也是進化新石器末期的一個重要標誌啊！

我注意到木青不顧一天的勞累，舉著一個火把，用一塊紅色的石頭在一面較平整的石壁上刻寫著什麼，這一點也不奇怪——最早的壁畫應該在四到五萬年前就出現了。

但我還是以一種考古的心態去看他在畫什麼：這一下我不得不干預一下文化的程序了！

其他的就無所謂了，像是昨天的那頭豹子被畫了上去，身上還畫了網；還有一幅明顯是我的“個人像”——頭上頂著上根樹枝，明顯地高於其他人——不對，不是樹枝，是一道閃電！看來我是被閃電擊中了，這幅畫排序在豹子之前，估計也就是我來到這個世界的原因。

等看到後來，壁上出現了幾個中文簡體字環繞在我周圍——“木青！”

我大叫起來，用石塊用力擦去上面的幾個簡體字，木青顯然嚇得不輕，等他看清了我的動作，便若有所悟，明白這是我不允許存在的紀錄——開玩笑，要是考古專家發現一個1萬年前的石洞上有簡體字，會不會用碳14去測一下年代？——多半會以為考古現場保護得不好，已經被附近上二年級的小學生破壞了！

我拿回被木青不告而取的“工作日誌”——在部落裡，村長的物品非經村長許可或分配，是不能隨便拿的，長老木青是一個例外。

我看著計劃上的任務，第二項和第三項分別是製作陶器（主要是鍋）和弓箭，前一項是為了喝到湯！——我實在是對吃了好幾天的半生的烤肉有點反胃了！要是到西餐店，哪位哥們再說“七分熟！”我絕對會爆走：我天天吃的多半隻有“五分熟”！而且還多是醃過的！

後一項則是為了進一步降低狩獵的風險：發展遠端精確攻擊是很重要的啊！這是當代軍事思想的重要原則！

認真比較了一下兩項任務，我決定選前一項作為重點，優先發展。

首先是因為從生存的必需來看，弓箭的迫切性還不是很強，原始人已經有了一定的遠端攻擊能力（標槍、拋石），加上魚網的使用，生活物資的豐富，生存的壓力開始減輕。

其次是陶器的使用不僅僅是口味的改善，還意味著對原始人生存條件的革命性改善——有了“十成熟”的煮熟食品，原始人消化的壓力會大減小，對食物的有效利用會提高，生病的可能性會降低（我還不是一個合格的醫生）。當然，平均壽命、身高都會得到提高。

那麼陶器是如何製出來的呢？我反覆回憶那點可憐的相關知識。粘土不是問題，下面草地和森林的連線處就有一大片土地是紅色的粘性較強的粘土。可是我知道要做陶器得有“成型工具”！而做轉盤和陶範是對我來講還有點高難度的工作！

還有就是燒製，是露天燒還是用窯燒？溫度要達到多少？要燒多久？

不管了，我還是決定邊幹邊摸索！

可是在開始創造之前，我還是決定先“培養”我的“工作隊伍”。因為到目前為止，能夠發揮魚網和木矛綜合能力的只有我一個，而從事發明創造工作需要一定的寬裕時間——從歷史發展階段看，每一個文化或者文明大發展的時期，都是在生產大發展、社會相對穩定之後。

按人事管理的一般原則，關鍵、技術核心崗位不能有壟斷情況出現，否則會增加人事風險（對跳槽、流失風險的無法控制）。

所以我必需要培養也能熟練使用魚網和木矛綜合技能的手下！

接下來的幾天裡，我帶著木駝、馬齊他們不斷地出擊，指導他們捕魚和羊、鹿、野豬等食物，也從他們那裡知道哪些水果是可以食用的——遇到我想摘不能食用的東西，一個叫“土土”（圖圖？）的原始人會以極高的使命感阻