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兼語文老師。”班主任歐玲年級不大目測應該在三十歲左右，身穿一身運動休閒裝，走進教室後直接在講臺上的粉筆盒裡掏出粉筆，唰的一下在黑板上寫下了自己的大名。
班主任老師只是簡單地自我介紹後便集合班上的學生下樓，因為馬上要在大會館開迎新大會。
說是迎新大會，其實凌馨覺得來來去去無非是幾個老師校長加上學生代表，輪流上臺說話，講話的內容無非都是“歡迎新同學”、“希望新同學在新的學校裡有所進步”之類的，頂多再講一段勵志小故事。
反正整個迎新校會，凌馨到達會場後全程靠著一旁的寧靜睡得香甜。
迎新大會後，再次回到教室的班主任歐老師便搬了一張凳子，坐到了講臺的一角，示意同學們開始新生入學第一節課的傳統節目——自我介紹。
無論是小學初中高中，甚至是一部分大學都是這樣，到達一個新的班級，第一堂課便是這樣的自我介紹，在自我介紹這一個“傳統環節”中，可以讓大家更快地互相熟悉，更快地融入到新集體當中。還有一個作用便是在自我介紹上可以毛遂自薦，或者是舉薦班幹部。
一般班幹部都是由老師根據成績等多方面瞭解挑選的，或者是同學投票選舉。但是剛開學，大家都不夠熟悉，距離第一次小考也還很遠，所以這一段時間的班幹部一般都是隨便選的。大不了老師和同學們以後不滿意的話再換就是了。
畢竟維持班上各種雜事的班幹部還是需要存在的，就算是老師隨便點人頭都會在這第一堂課將人選決定下來。不過在這一個世界，大家對於班幹部的“官位”還
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