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等技術性問題，這也印證了女孩學了兩個月就放棄的說法，雖然演奏進行得也還算流暢，但是隻要懂鋼琴的人都能聽出來許多地方有著技術性的問題，這些都需要長期的練習來熟練。

果然無論在怎麼天才再怎麼有天賦都還是不如每天都在努力著的周芳芳嗎？不過陳光剛升起的這個念頭馬上在下一刻被打破。

“池塘邊的榕樹上

知了在聲聲叫著夏天

操場邊的鞦韆上

只有蝴蝶停在上面

黑板上老師地粉筆

還在拼命唧唧喳喳寫個不停

等待著下課

等待著放學

等待遊戲的童年……”

在音樂響起一段時間後，透過麥克風傳來了凌馨那如其外表可愛般軟糯的嗓音。

其實在前奏響起的一段時間陳光就開始不斷了搜尋自己腦海中的曲庫，但還是無法找到一首相似的曲子，直到凌馨開始唱第一句才印證了陳光心中的想法。

是的，女孩的鋼琴有著瑕疵，不夠熟練、技術欠缺，女孩的聲音也並不“適合”唱歌，太過軟糯、中氣不足。但是早在女孩彈出這一首並沒有人聽過的曲子的時候她就立於不敗之地。

為什麼原唱難以被超越？陳光覺得著其實就是第一印象的作用。

為什麼前面說原唱難以被超越？人的第一印象其實非常重要，只要你第一次聽了這“原版”的曲子，以後無論誰翻唱得多完美甚至改良得多好，但總有一種“不如”原作的那個“味道”好，其實這也是人的一種先入為主的觀念，有了這一個先入為主的觀念後，評判以後的後來者的標準的時候總會無意識地將“原作”作為一個標準來比較。其實陳光覺得音樂根本就沒有勝負之分，只有喜不喜歡，你不能說技巧不好就是演奏得差，技術好就是演奏得好，也許那些學院派老古董會糾結這些問題，但是陳光卻不這麼認為，他覺得好的音樂最基本的評論方式就是讓人喜歡、讓人覺得它好聽，而不是什麼難度、技巧什麼的，那些所謂的技巧不過是為了在多樣化的音樂中，更好的將想要表達的樂章表達出來而已，反而去追求這一些技巧的話，根本就是捨本逐末。你不能說技巧不夠的音樂就不是好音樂，我覺得他唱的好你卻說我不懂音樂，我覺得好聽就夠了，技巧不技巧什麼的根本就是狗屁好不好？你自己看看那些高大上的滿滿的技巧的“好音樂”到底有多少個人聽的懂多少個人喜歡？一個好的音樂能讓人喜歡這不是最基本的東西麼？

女孩的演奏陳光可以說出n個不足之處，也可以將其貶得一文不值，但是這些都不是評論演奏好壞的標準，環首整個會場觀眾的表情，相信曲子的好壞答案已在眾人心中。

無論是曲子的完成度還是填詞都是無可挑剔，難以相信這個小女孩居然能寫出這麼棒的曲子，陳光當然也想過會是別人寫的曲子，但是卻在下一秒就否決了這個想法，這麼優秀的曲子無論是哪位老師寫出來，都不會交給一個孩子在一個小學的文藝晚會上用吧？要知道這種質量的曲子完全可以拿下個什麼獎項的，就算是沒有什麼獎項，光其勾起人回憶的輕快旋律以及朗朗上口完全可以作為一首流行音樂大賣。某位著名偵探曾經說過：“當你排除了所有的不可能，無論剩下的是什麼，即使再不可能也一定是真相。”所以無論陳光覺得多麼難以置信，但也不可否認這一首優秀的曲子是出自這一位讀小學六年級的小姑娘之手。

老子一大把年紀全活到狗身上去了！

有的人一輩子追求的東西有的人卻與生俱來，天才總是一種讓人絕望的存在，陳光不禁搖頭在心中感嘆。

輕快的音樂配上勾起人們回憶的歌詞與女孩一身校服的打扮更是相得益彰。看著女孩的身影消失在舞臺上，陳光並沒有跟著身旁彷彿被深深打動的眾人賣力地拍著手掌，而是悄悄地離開了座位，坐在他旁邊的十六小校長只是朝他離開的方向笑了一下，轉頭繼續看著接下來的表演。

··········

當陳光站到了女孩身旁近處觀察她的時候才發現她長得真是太漂亮了，雖然年幼不過其精緻的五官配上白皙的面板彷彿洋娃娃一樣不難看出幾年後肯定是一個出落的美人。長得這麼漂亮可愛的女孩只需隨便包裝一下，或者根本就不需要包裝都可以出道混個童星什麼的不要太輕鬆。

“剛才首曲子是你寫的嗎？”陳光直奔主題道，只是話出口了馬上就後悔了，看著面前精緻可愛如娃娃一樣的女孩，陳光覺得也許自己還是太唐突了，自己突然跑上來搭話