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格蘭蒂亞沒有退讓，這也是【無火的餘灰】讓她這麼說的。

弗蘭切斯特副校長忽然想起了第一次見到格蘭蒂亞的時候，麥格理老師所說的話，這位學生似乎的確來自於一個非魔法家系，真要說有什麼背景，她的室友洛蒂。卡嘉莉倒是更多。

他們沒有再糾結這件事，畢竟照相機帶給他們的震撼實在太大，無論怎樣，照相機都是一個足以改變歷史的發明。

“這東西真是劃時代的產物，我已經可以預見到鍊金術將會以此為節點，開啟嶄新的時代了。”

溫蒂老師絲毫不避諱對於格蘭蒂亞發明的讚賞，她甚至恨不得立刻與對方交流一下這其中的經驗，當評委老師這麼久，這還是少數的幾個能夠令她有這樣衝動的作品。

而齊格弗里爾教授則更為直接，他看了看格蘭蒂亞，接著開口問道。

“格蘭蒂亞。尤利西斯，你願意成為我的弟子嗎？”

第二十五幕。弟子

格蘭蒂亞聽到齊格弗里爾教授的話，不禁愣了愣。

弟子這種身份，與普通的學生完全不同。

在古代魔法中，所謂的弟子便是繼承師長衣缽的人，不光是知識與財富，甚至就連銘刻在**上的銘文都要一併繼承，因為古代魔法大多會對**造成一定的改變，所以這種變異也會同樣傳授給弟子。

甚至有一些特殊的法術，弟子在老師亡故之後，還需要吞噬對方的身體才能完全繼承，當然，這樣的派系在現代魔法剛處於萌芽階段的時候，就被聖堂勢力剿滅了大部分。

如今可以說最像是古代魔法師的便是黑巫師一派，但他們也更為現代化，摒棄了許多殘忍的傳統。

換句話說，齊格弗里爾的言下之意，便是要將自己的所有知識傳授給格蘭蒂亞。

這當然並不是心血來潮的一時興起。

齊格弗里爾對於施放法術所需要的符文有著很深的理解，他在先前窺見了這個照相機的內部構造的時候，就發現這裡面的符文排列與傳統的魔法構築理論完全不同。

現代魔法的基礎理論是利文斯頓閣下所創造的魔法語言，這種魔法語言能夠將原本散亂的符文按照一定的次序組合起來，達成特定的效果，法師們所要付出的，只是呼叫法陣的魔力而已。

比起古代法師們必須全部依靠自身的魔力來使用法術，現代的法師們只需要呼叫相應的符文組合便能施法，這也正是法師們之所以能夠抵抗聖堂的清洗，在世界上佔據一席之地的原因。

而現在，這位格蘭蒂亞。尤利西斯卻展現出了完全不同的另一種施法思路，雖然使用的符文與正常施法沒有什麼不同，甚至顯得有些繁瑣，但帶來的效果卻也是相當顯著的齊格弗里爾教授已經親眼見證了照相機與其他魔導器的不同之處。

雖然現在還不知道這位學生背後究竟是怎樣的勢力，但結交這樣的勢力，顯然不是什麼虧本的買賣。

更重要的是，齊格弗里爾教授現在完全沉浸在剛才所見識到的法術之中，滿腦子都是弄清楚那些符文為何會這樣排列。

不過是弟子而已，齊格弗里爾教授向來不在乎這樣的外在名聲，他更注重真正的實力，即便要招收一位非魔法世家的女生當弟子會遭到其他法師們的嘲笑，他也絲毫不在意。

“齊格弗里爾老師，你真的不是在開玩笑嗎？”

溫蒂老師對齊格弗里爾教授先下手為強的行為似乎有些不滿，論職級，他們兩個算是平級，格蘭蒂亞無論以後在誰的名下學習，都沒有什麼太大的區別，但齊格弗里爾教授若是先一步開口，溫蒂老師這邊就很難再明著搶過來了。

誰不知道這照相機，以及其背後蘊含的技術將會給整個魔法界帶來多大的轟動。

“當然不是，這是我慎重的決定。”

齊格弗里爾教授立刻說道。

弗蘭切斯特副校長有些無奈地笑了笑，魔法競賽一方面是對學生們的挑戰，另一方面也是各個評委老師們挑選繼承人的平臺，實際上，在先前出場的愛麗莎就令兩位老師有些心動，只不過沒有像現在這樣表現得那麼突出而已。

從側面也可以看出，格蘭蒂亞現在所展示的照相機實在太過出人意料，雖然三位評委老師都很有原則地遏制住了自己的驚訝之情，但落在搶學生這一步，便紛紛不顧原本的淡定了。

實際上，如果不是弗蘭切斯特副校長早就選定了後繼者，他說不定也會參與到這爭奪中來。

畢竟，改變未來的發明，