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求都不高，高的只是工作熱情。

幾個離教室門口近的男同學自告奮勇的站起來就上樓去了。

上到4樓先敲門，連敲了幾次沒有迴音，幾個同學有點急了，要說一起病就夠邪門的了，兩個都病得不醒人事就更不可思議了。

“不用急，可能一起出去了吧。”其中一個說。

“不應該啊，即使一起出去，也該回來上課啊！”有人提出了質疑。

“也是哈。”

“我們不如直接看看房間裡面？”一個同學忽然想到什麼：“周老師房間兩邊開得有窗，從相鄰教室最接近的窗子應該能夠看到房間裡面。”

這換著平時，就有偷窺的嫌疑，不過這也是沒有辦法的辦法了，況且，正因為兩個窗戶形成斜望，周老師平時也是從不開這兩扇窗戶的，通風是靠正面的一扇窗戶，想看還不定看得到呢。

幾個同學抱著僥倖的心理敲開旁邊正在上課的教室，小聲給老師說明了來意，老師邊聽邊露出疑惑的神情。教師裡開始騷動起來。

經過老師的同意後，一個同學迅速走到第一個窗戶前把它開啟，首先看到的是一扇閣樓上開啟的窗戶，窗框的上楞下還掛著一排正在融化的冰柱，水珠從柱尖緩緩滴下，在窗臺上不斷淺起水花，一種不祥的感覺油然而生。

也沒有再多想，趕緊把上身夠出窗外，伸長了脖子往裡面望去。

透過開啟的窗戶看向房間裡面，能看到的只有小半張床頭，但也足夠說明裡面可能發生了什麼。

他看到厚厚淺藍色棉被下伸出的一支雪白大腿，小腿僵硬的耷拉著，腳掌剛好落到暗棕紅色的地板上，雪白的大腿和地板形成了極為鮮明的對比，白得看不到一點血色。

這是他在大腦裡瞬間做出的反映，也來不及去想這隻大腿是屬於周老師還是向曉紅的。

“周老師……向曉紅……”他幾乎是絕望的對著窗戶裡喊了幾聲，也意識到不會有任何的迴音，他顫抖的說了一句：“她們出事了！”

教室裡一下炸開了鍋，同學一擁而上衝到窗前，都想看個究竟。

15分鐘後同學叫來了學校保衛科的幹事，閣樓的門外已經聚集了不少人，一個幹事用工具撬開了房門，伸頭往裡看了一眼，轉過身對同事說：“出人命了，立即保護現場，報告市局刑偵大隊。”

圍觀的同學、老師被疏散到一定範圍以外，幹事們顯然對處理這樣的事故還是很有經驗的，知道這已經超出了一般保衛工作的範疇，沒有再進去破壞現場。

有幾個女生已經嚇得低聲的哭起來。人們都露出焦慮的神態，這個事情來得確實有些太突然了。

教學樓的不遠處，一個年輕婦女目光驚恐而略帶憂怨地看著大門前進進出出的人群，牙齒緊咬著嘴唇，幾乎都快咬出血來。站了幾分鐘，猶豫了一下，還是轉身離去了。

大宇家離教學樓很近，訊息很快就傳到了他的耳朵裡，大人們都在議論。

“聽說是中文系的一對師生，很年輕，真可怕啊！這年頭……”

“走，去看看？”

“我最怕死人了，你們去吧。”

“……”

正所謂“初生牛犢不怕虎”，大宇正處於最好奇的年齡，於是約上身邊幾個膽大的小朋友，就奔教學樓去了，那裡是他們經常玩捉迷藏的地方。

“大宇……去哪裡？”可能是大宇的母親在叫著他，頭也不回，幾個小孩一溜小跑的走遠了。

半個小時後，刺耳的警鈴聲由遠而近，兩部警車急停在教學樓門口，先從前面車裡下來的是市刑偵大隊的黃隊長。

看來局裡是很關注這次事件的，由隊長親自帶隊，當然，這是一個教育剛剛被重視起來的年代。

黃隊看上去貌不驚人，卻給人一種犀利幹練的映像，這是多年的刑偵工作培養出來的。

緊跟著下來的還有法醫以及其他幾個刑偵隊員，他們的表情都異常的嚴肅。

黃隊三步並著兩步來到了樓上，問了聲：“這裡誰負責？”

一個保衛科幹事答道：“是我，黃隊長，已經保護了現場，交給你們了。有什麼需要配合的，招呼一聲。”說完讓到一邊，人群閃開兩旁，留出條道。

一行人進到了房間，都同時被什麼震驚了一下，然後立刻行動起來，畢竟都是行家裡手了。

戴上膠手套，拍照的拍照，取證的取證，法醫則仔細的開始檢查屍體。

黃隊沒有馬上走近，而