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分是很難地。不過也是有跡可循地。就好比古代地神醫。各自所精通地也是不盡相同地。

臨海大學很顯然有著自己中醫專業地學習系統。他們更講究地是學生地興趣。根據興趣選擇自己地特長區域去發展。

大一地課程也就都是系統性地課程。分別是系統解剖。中醫基礎理論。醫古文。生理。組胚。中醫診斷。

這些都是中醫裡面涵蓋比較大地課程。他們都是醫學裡面最基礎地學科。

先。系統解剖學。是按照人體器官功能系統闡述形態結構地科學。是醫學科學中一門重要地基礎課程。人體解剖學可分為系統解剖。區域性解剖和斷層解剖。系統解剖是最基礎最根本地解剖學。被譽為醫學基礎課程地基礎。

中醫雖然沒有解剖，但是，他也需要對人體有一定的瞭解，所以學習系統解剖學也就是理所當然的呢。

不過，這門課對於能夠內視和開天眼外視的劉霸道而言，顯然沒有什麼難度。

至於中醫基礎理論，則更不是什麼難的科目，無非就是死記硬背而已，當然，要想學好，也得融會貫通，不過這是學習以後的課程之後，在需要進行的而已。

至於醫古文，對於劉霸道顯然也不難，這廝本來就是古代人出生。比起用慣了白話的其他學生，那可是優勢顯著的。

其他的科目也不算多難，當然這是對劉霸道而言，畢竟劉霸道這廝對人身體的結構瞭解，比之任何人都是有過之而無不及的。

再加上這廝本來就在仙界，跟那位醫仙學了點皮毛，雖然僅僅是一點皮毛，但放在中醫沒落的現代來說，卻無疑與神醫無異呢。

今早的頭兩節課是中醫基礎理論，劉霸道起的早，但季軍幾個昨晚由於玩電腦玩的太久了點，一個個還一副睡眼朦朧的樣子。

洗漱完畢之後，這幾個傢伙還是昏昏沉沉的，拿了書就直奔教室去了。

劉霸道悠哉遊哉的跟在他們身後，倒也不著急，慢悠悠的走著，看著路過的行人們一個個跑的那叫一個興起，劉霸道腳下也不由得加快了些許。

於是，很怪異的，旁邊跑的飛快的同學們發現自己的身邊的一個人，居然走的速度都比自己跑還要快。

這下子這群學生不由得加快了速度，跑了起來，但是很無語的是，跑的人發現，前面那個走的人還是比自己跑還要快。

有那麼一兩個數學系和物理系的學生，悄無聲息的觀察了一下，方才發現，前面這傢伙走的時候，居然一步就踏出了一米遠去，不由得暗自驚悚。

來到教室之後，教授早已經來了。劉霸道再次在小蘿莉和冉冬夜的招呼之下，坐在了他們身邊。

中醫基礎理論這門課的老師是臨海大學醫院的中醫科主任醫師在上，

從業人員，他的課上的倒是很精彩，雖然也無非是照但每每宣科完畢之後，這位老頭總是會用手摸摸自己的頭髮，問一句：“明白了沒有？”

然後看到眾學生一臉無知的樣子，這老頭就繼續說道：“不明白吧？那我就說個病例吧。”

是的，這位老頭實戰經驗豐富，見多了各種疾病，理論結合實際方面他教導的實在太好了，不斷的舉出一些他經受的病人的例項，學生們倒也是聽的津津有味。

劉霸道對這位醫師也是瞞尊重的，因為從他的講課之中，劉霸道聽到了些許和醫仙同樣的見解，自然的也就認為這位醫師的確是有兩下子呢。

蘿莉無疑是最勤快的，記筆記記的飛快，但凡教授所說的病例，別人正聽的津津有味呢，她卻猶自不忘將這些病例記下來，並且連醫治方法也給一併記下。

劉霸道看著小蘿莉認真的樣子，倒是挺喜歡的，畢竟，那個男人不喜歡認真的女人啊？小蘿莉的認真，讓劉霸道非常喜歡。

這讓劉霸道不由得想起，似乎在自己的洞穴裡，還有著一兩本古醫書來著，劉霸道看著小蘿莉的樣子，不由得動了要將那兩本古醫書拿出來，送給小蘿莉研究的想法。

教授的課講完之後，就開始希望學生們提供一些特殊的病例給他了。這是提問環節，顯然教授也知道，這個世界上千奇百怪無所不有，一個人所能看到的終究只是一個人，所以他非常希望學生們能夠將他們看到的病例講出來，好讓他解答。

眾學生對這個環節顯然是極其喜歡的，一個個不斷的提出各種疑難雜症來，教授倒也厲害，一個個的解答，大概解答了六個人提出的病例之後，下課的鈴聲就響了。

顯然，這堂課大家都上的忘了