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“護體光環”，那麼自然就好對付多了。（未完待續。。）

第一百二十一章　先下手為強

周華榮終於確定了對卓寧的策略，看了一眼仍然被包圍在人群中的卓寧，冷笑一聲，帶著李鴻運等人，轉身離開海巖高中。

然而，周華榮所不知道的是，卓寧早已注意到他的到來，對於自己得罪的這個頭號敵人，卓寧早已蓄勢待發，心中暗想：過了今日，恐怕華容娛樂就要對自己進行全方位的打壓了，既然如此，索性率先出擊！

恰在此時，一名記者懷著和教導主任同樣的困惑，對卓寧問道：“你好卓寧，這裡有一個問題，我們很不明白，為什麼你一直糾結於這兩分的差距？要知道，即便你沒有這兩分，仍然是最終考試狀元，你如今貿然請求加分，會不會給人留下不知進退的印象，請問你是否考慮過這個問題？對於這一點，你自己又是什麼看法呢？”

本來在眾人的簇擁下，卓寧臉上的表情還帶著淺淺的笑容，但伴隨著這個記者的提問，卓寧立刻冷下一張臉，他抬起手，示意大家安靜，所以面色凝重的對說有人說道：“對於屆的最終狀元來說，或許他們沒有這樣那樣的顧慮，無需透過某種方法保護自己，然而我卻有，我如今要求學校為我查分，甚至為我增加分數，只是為求自保而已。”

“大料，絕對的大料！”卓寧一句話既出，所有的記者頓時興奮起來。

身為記者，對各類新聞有著敏銳的嗅覺，對於他們來說，卓寧所取得的成績，其實只是模板化的誇耀新聞稿件而已，或許在採訪時會感到驚訝，但元氣時代，這樣的成績還是有一些的，它的受眾面積略顯狹小了一些。

在這個時代，什麼是最引人關注的？除了劇情世界，就是各大明星之間的八卦、交鋒，新人的崛起，與舊明星的矛盾等等。總之，有人的地方就有爭鬥，而對於生活在元氣世界中的眾多人士來說，站在一旁看爭鬥，甚至是加入其中，支援其中一方，永遠是一個無比美妙的享受過程。

“那麼卓寧，你的意思是說，有外界的某些勢力，對你正在進行威脅，你必須不斷的提升自身影響力，甚至將事情捅到教育界的高層，利用分數差異，引起他人重視，才能保護自己嗎？”好事的記者，立刻就詢問道。

“哎呦，我的小祖宗啊，你可千萬要穩住啊，對於你被打壓的事，你自己又能知道多少啊？你可知道打壓你的是華容娛樂集團？這和我們學校可是一點干係都沒有啊。”教務主任急的如同熱鍋上的螞蟻，對身邊的教師們咆哮道：“快快！去將王校長找回來，對了，文老師呢？他在那裡，讓他過來見我。不對……我們立刻去見文老師，這個時候，恐怕也只有文老師能夠阻止卓寧了。”

大部分的老師，對於教務主任的行為幾乎都是漠然以對，想當初，正是此人帶著李鴻運以及副校長，來到高三二班之中，讓李鴻運親自使用消元裝置，永久性的消除了卓寧的元氣！

要知道，那可是消元裝置，在理論上，是唯有政府機關中的警察、軍隊，這兩種暴力機關才能夠使用的類武器性質的東西。教育局在這個時代具有頗大權力，又有“獎懲”學生的職能，所以才有消元裝置作為備用！這就好比對毫無犯罪的正常人，使用“化學閹割”一樣，其手段之殘忍，但凡披露出去，總是能引起一陣腥風血雨。

而那之後，雖說因為上級部門的巡視，海巖教育局及時“更改”了自己的錯誤，但明眼人都知道，受到處分的，也只不過是幾個小嘍而已，甚至即便是處分，也只是不疼不癢的“降薪”等等！這不僅不能熄滅大家的怒火，甚至還讓每個知情人心中的火焰都越燒越旺。

只是一直以來，大家都缺少一個合適的發洩機會。而如今，伴隨著卓寧的一句話，當這些“還有良知”的老師們再度想起此事，誰還會聽這位教導主任的話？

“嘿嘿，當初卓寧被人消元的時候，也沒見你這麼急過，我記得當初王校長是做了‘力保’決定的，可是呢？當初是誰，親自將李鴻運帶到高三（2）班？現在急了嗎？”一位正在教授高一年紀數學課程的年輕老師，冷笑著，不僅如此，這位年輕老師甚至還轉過身來，對身邊的媒體們說出了當初所發生的事。

“大家聽好，我知道卓寧為什麼這麼說！卓寧是受到了教育局、某娛樂集團公司，甚至是本校某些校領導的壓力，才不得不使用這些自保手段。”

一邊說著，這位年輕老師，原原本本的將卓寧參加全區聯考，後來受到打擊，成績被剝奪，元氣被消除，後來教育局上級部門介入，等等事情