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根本不能算是光。

自發現第一顆生命智慧光子開始，對於它的本源，科學界就產生了嚴重分歧，有人說來自光能，也有人認為來自宇宙大爆炸後，某個特別時段釋放出的光子波，還有人認為是從暗物質裡逃逸出的生命能量，是來拯救人類的超級物質。

它不是光，卻可以深藏在普通光波的深處；它不能靠機器分離，卻可以被生物吸收。它的速度時快時慢，慢到可以隨風飄揚，快到遠超光速十倍以上。現在的星域艦船就使用高純度藍光能量驅動，使之輕易突破了光障，將人類送出了太陽系，開發銀河小宇宙，不再是遙不可及的事情。

也正因為光子的發現，才使得華夏抗擊住了火星人和R冥王星人的接連攻擊，大一統了地球。以美帝為首的資本主義大國，因為晚一步發現光子，在火星人的攻擊，駕駛超級太空艦隊，帶著他們所謂的精英人士和無以計數的地球珍惜資源，逃到金星，並最終站穩腳跟，更名“美帝星”。

蕭璋在霍老頭的維修寶典裡也看見過有關光子的來源敘述，認為光子來源於黑洞的崩塌，之所以地球上的科學家以前沒發現光子的存在，是因為當時它壓根不存在。後來在靠近太陽系附近，出現了某個中型黑洞的坍塌，從而逃逸出了大量超級物質，即：三色光子。

赫哲等了三分鐘，最後將目光再次落在蔣雅潔身上：“雅潔，你說說，光子來源於哪裡？雖說這是一個爭議的學術問題，但每個人的觀點，決定了她未來的出發點，也可能決定了她未來的發展空間。”

“赫哲老師，我比較認同宇宙大爆炸理論，三種光子是某個時段某個方向上才產生的，太陽系很幸運，恰巧位於光子的傳遞路線上。”蔣雅潔起身回答。

赫哲眉頭微蹙，眯眼反問道：“按照你的觀點，光子有一天會突然消失？”

“是的老師，不是突然消失，是漸漸消失，就如同它漸漸增加一樣，有一個由弱變強，由盛而衰的過程，也許一萬年，也許五千年。”蔣雅潔淡然回覆。

赫哲搖搖頭，沉默了三秒道：“我聽說學校最近的光子含量在急速減少，你能解釋原因嗎？”

此話一出，全班愕然。

尤其是蕭璋，抬頭瞪著赫哲老師，大聲問道：“老師，您這個訊息從哪裡得知？”

“這不是什麼秘密，三五天後學校就會公佈第一次監測結果。”赫哲瞥了一眼蕭璋，重新將注意力落在蔣雅潔身上。

蔣雅潔沉吟了一會，肅然道：“老師，我不知道原因。大環境和小環境是不一樣的，如果全球或者全太陽系的光子含量都在減少，那才能說明問題。”

赫哲笑笑，沒再糾結這個問題，拿起光子棒開始詳細講解內部構造來。

蕭璋有點惴惴不安，學校的光子含量在急速減少，這對於他來說無異於大災難，他還沒搞到如何增加光子含量的方法，現在反到在減少，別說5A了，維持4A都成問題。這樣看來，不出幾天，喬主任一定會找姬藍花談話。

赫哲的講解共進行了一小時，又親自按照流程將臺上的零件一件件拼裝起來，最後變成了一件小機甲。

五分鐘後，各人的生物鐘裡多了一項考核題：組裝一件戰機甲。

要求：1，利用隔間的配件，自選材料，自設控制程式；

2，計時一小時，要求具備基本的機甲要素，三艙齊全，能穿戴，擁有基本的防禦攻擊力；

3，完成後，穿戴自己設計的機甲上臺與赫哲老師戰鬥，以三擊為限。

4，承受一擊，機甲保持完整，得40分；皸裂得20分；破開10分，潰散0分。承受兩擊完整，得80分；以此類推，三擊完整可獲得滿分120分。

5，獲得前三名的同學，此次設計的機甲獎勵給本人。

等到同學們看完考核題，赫哲開啟隔間，讓臺所有同學上臺自己選擇配件。

蕭璋和十八妹同樣上臺抱了一大堆配件，這些配件都不高階，超算晶片只有最低的一級，計算速度剛剛達到10M億次；記憶晶片的容量30TB，運算速度10億次；防護裝甲均為M3材質。要想獲得高效能，只能從機甲控制程式和激發攻擊力設計上功夫。

一級戰機甲，品只能激發二級50左右的攻擊力，中品能夠激發二級80左右，最好的上品能激出三級上的攻擊力。對於臺的大部分學生來說，要承受這個攻擊力，並不是特別的困難，加上一層M3材質的防護裝甲保護，哪怕捱了三擊，也不至於受傷。當然，大部分同學可不認為挨老師打