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被窩裡面出來抱住他，道，“不要走……不要走……”

左臨拍著他的背，哄著他，“好，我不走……不走……”

他還在以為這孩子還在因為父母的離開而傷心。

葉路縮排左臨的懷抱中，雙手無意思的摟著他的脖子。

“不要走……不要走……”

“嗯，我不走……不走……”

葉路在他的懷抱中睡去，左臨看他睡熟了，把他拉下來，才剛剛走出去沒幾分鐘，這孩子又開始夢魘。左臨無奈，只好把他帶到自己的房間去，兩個人一起睡。

葉路因為父母去世請了幾天的假，現在也到了上學的時候，左臨因為離他的學校比較近，沒有讓他換學校，而且兩人又是同路，於是上學是一起去的。

早上晨練緩跑之後，左臨去做早餐，而葉路去練字，大約半個小時，兩人一起吃飯，出門。

在路上，左臨牽著葉路的手，叫他細細的觀察周圍的環境，以免以後一個人走的時候會走丟。

其實葉路在這裡住了十幾年，對這裡的環境一清二楚，雖然因為時代的關係，有些不同，大概的佈局還是沒有變。

這片新區是剛剛建造的，後來一漲再漲，這裡變成了中級居民小區，發生誰也不知道的改變。

“那裡還痛嗎？”左臨問道。

葉路反應不過來，過了一會兒知道他的意思，很不好意思的看著地上，悶悶道，“已經好多了。”

左臨知道他害羞，清清爽爽的微笑了一下，不過葉路沒有看到。

送他到校門口，看著小身影走進學校，自己朝前方繼續走去。

18、所謂的固態萌發

葉路走進教室的時候，裡面沒有多少人，不是別人來晚了，而是自己來早了。

經過上次的老師調位置之後，他現在因為身高原因調到了前排，坐在他外面的變成了連衛，連他自己也好奇這算什麼，孽緣嗎？

臀部坐下來還是稍微有點痛。

家訓因為用字造詞古風的原因，很多字都不認識，他又不能把家訓拿出來，每次看家訓都必須是在榻榻米團蒲上面跪坐著，因此把上面不懂的地方抄下來，然後把一本古漢語字典拿出來查詢