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我幫不了你了，你自生自滅吧。”

蒲雷德垂著頭罵了句髒話，顯得很苦惱。尹鍾鍾嘆了口氣說：“真是個彆扭的小孩。好吧，如果你告訴我發生了什麼事，我幫你想辦法解決，而且不告訴婆婆她們好不好？”

“真的？”蒲雷德欣喜地抬起頭。

“嗯！”

“那好，大嫂你借我點兒錢吧。我要去買書。”

尹鍾鍾很好奇地問：“買什麼書？”

“這個你別管了，總之一句話，借不借？”

“給你錢沒問題，但是我可不要當傻瓜，你最好老老實實告訴我是怎麼回事。”

蒲雷德拗不過她，只好坦白交代：“是這樣的，我在補習課上看課外書，被老師發現給沒收了，那書是同學的，所以得賠人家。”

“什麼書？”

“《倚天屠龍記》。”

尹鍾鍾一聽，笑了，“十歲就能看倚天屠龍記，比我可聰明多啦！”

蒲雷德又驚又喜地說：“大嫂，你不罵我？”

“這有什麼好罵的。不過，為什麼你沒想過去向老師把書要回來，反而要去另買套新的還同學呢？”

“哎呀你不知道，問我們老師要書等於自動送上門去給他罵，而且他也不會還的，我才不去！”

“這是你的書，他憑什麼不還啊？將他人私有財產據為己有是犯法的。”尹鍾鍾拍了拍蒲雷德的肩，說：“這樣吧，我看你也不用去買書了，你帶我去找你老師，我幫你去把書要回來怎麼樣？”

“真的可以嗎？”

“我說行就行。你知道老師家在哪嗎？我們現在就要書去。”

“老師這時還在學校辦公室裡批試卷呢，我帶你去。”蒲雷德拉著尹鍾鐘的手往回走，小跑著去學校。

學校倒不遠，穿過兩個十字路口便到了，這時天已慢慢黑了下來，教學樓裡亮起了燈，蒲雷德指著二樓一個視窗說：“瞧見沒有？我班主任就在那。”

兩人一起上樓，辦公室的門開著，一個四旬開外的瘦小男人坐在裡面批試卷，聽到腳步聲便轉過頭來。

蒲雷德扭捏地走到他面前，“陳老師，這是我大嫂。”

尹鍾鍾笑著走過去與他握手，“陳老師您好，我姓尹。”

陳老師站了起來，看看她又看看蒲雷德，說：“尹小姐您來得正好，我正想與蒲雷德的家長談談他最近的學習表現。他的成績下降了很多，上課注意力不集中，還偷偷看那些沒營養毒害青少年的垃圾小說，這樣下去可不得了……”

“等等，老師，你所說的沒營養毒害青少年的垃圾小說是什麼？”尹鍾鍾睜大了眼睛。

陳老師從抽屜裡取出一套厚厚的書來，“喏，就是這個《倚天屠龍記》。”

尹鍾鍾伸手翻了翻，讚歎地說：“不愧是金庸先生的名著啊，印刷得太精美了，看來出版社是花了好一番心思設計的……好了，雷德，把書拿回去吧。”

陳老師頓時一愣，蒲雷德連忙手腳麻利地把書裝回了自己書包裡。

“尹小姐，你——”

尹鍾鐘有意無意地擋在蒲雷德身前，滿臉笑容地說道：“老師，我認為您說金庸先生的書是垃圾，這是不對的。事實上，金先生的文學造詣之深是世人公認的，而武俠小說歷史悠久，早從唐朝時就已開始萌芽，經過這麼幾千年的發展沉澱，已經成為中國文學中的一朵奇葩。它的地位是不可動搖和不可取代的。將這樣一種文學，甚至是該題材作品中佼佼者的《倚天屠龍記》貶做垃圾，是不是太帶個人主觀色彩了？而且我絲毫不認為此書會荼毒青少年，書是死的，人是活的，孩子成長的方向是由周遭環境的所有因素交織決定的，每一種變化就產生一種可能，並不是絕對的，您說是嗎？”

陳老師目瞪口呆地望著她，張著嘴巴不知該說什麼好。

尹鍾鍾又說：“所謂師者，傳道、授業、解惑也。老師的苦心我明白，在課堂上浪費時間的確是很讓人痛心的事情，關於這個回家後我會好好教育雷德的，謝謝您一直以來對他的關心和照顧。您好像很忙，我們就不打攪了，雷德，跟老師說再見，我們走吧。”

“老師再見！”蒲雷德“啪”地敬了個禮，趁陳老師還沉浸在一頭霧水中叔嫂倆手拉手飛快地奔下樓去。

剛跑出學校門口，蒲雷德就哈哈大笑了起來，笑得彎下了腰，“天啊大嫂，你太能說了，我們老師都被你給說暈了！什麼唐朝起的歷史，什麼一朵奇葩，什麼授業解惑，你太強了！”