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卞紹宗更不會說話了，他萬萬沒想到傳說中飛揚跋扈、貪得無厭的苟局長會給他一個素昧平生的小部下來這一手，不知底細的，還以為局長是多麼地和藹可親、平易近人呢。更令他稱奇的是，苟長利第一眼就判斷出他是教育系統的，肯定也估計到他的來意了。卞紹宗觀察到，苟長利局長的頭確實是禿著的，但五官七竅著實陌生得很，可見他當初在領獎臺上也就記住了苟長利的禿腦殼，如果不是因為當時這個禿腦殼使他想起了梁山好漢魯智深，他大概連局長脖子上安放的是什麼腦殼也難以記住了。記住一個上級領導不記面相記腦殼，本身說明了自己的幼稚和無知。

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第29節：第十章：權術是門課（1）

〃苟局長，來您家裡，實在是打擾您了。〃

〃別客氣，都從事的教育事業，不要見外，你是哪個學校的？是城區學校的吧？〃

〃不是，我是農村學校的？〃

〃農村？怎麼看著不像啊？氣質很不錯嘛！〃

〃我是九十里鋪中學的。〃卞紹宗只好自報家門，原來還自戀地猜測苟長利是否記得領獎臺上的他，現在看來自己實在聰明得過頭了。

苟長利〃哦〃了一聲，就不再說話。

卞紹宗發現，提起九十里鋪中學，苟長利的眉頭微微地跳了一下。他想，苟長利是不是由九十里鋪中學聯想到了周元寶呢？那該是他心口上多大的隱痛啊！據周元寶給九十里鋪的老師講，自從調進了縣二中，他再也沒有去苟長利家送過雞，苟長利也再沒有到縣二中去檢查過工作。都知道是怎麼回事情，弄得縣二中的領導很尷尬。

切好的西瓜端上來了。卞紹宗完全亂了方寸，那西瓜，豈能是他卞紹宗吃的？卞紹宗頭皮一硬，不假思索地就脫口而出：〃苟局長，我想，我想調進城區學校。〃說著話，趕緊從兜裡掏出調動申請和自己的情況介紹。

苟局長說：〃吃西瓜，吃西瓜吧！〃看了他的調動申請和簡歷，苟長利抬起頭，目光裡突然充滿了憂鬱和莊嚴，視野裡彷彿是全縣農村的廣大教職員工似的，〃對於你，我們是知道的，當年主動申請支援農村教育第一線，是我們學習的榜樣啊。現在農村教師的日子都不好過，我們當領導的，心裡也難受啊。你的身份不同於一般大學生，如果要返城，對當前大學生畢業分配的副作用就太大了。〃聽口氣，苟長利終於把自己對上號了。

一句話，說得卞紹宗心情突然複雜起來，但他仍然堅持著：〃我的請求，希望您給予照顧。〃

〃你的心情是可以理解的，現在農村教師都往城裡擠，城區學校教師的飽和狀態，你們應該是清楚的。〃

〃局長，我求求您了。〃

〃你的事情，我們研究時再說吧。〃　苟長利微微張了張嘴，他張嘴是為了打哈欠，嘴本來要張得大一些的，但他顯然有意努力控制了，出於禮貌，變成了小口。卞紹宗這才注意到，他的休閒服其實是睡衣睡褲，也就是說，如果不是因為他的打擾，苟局長早就進入愜意的午休狀態了。他趕緊起身告辭。

苟局長卻迅速從沙發上起了身，從門後把他的塑膠袋拎起來，說：〃紮根農村教育事業很不容易的，你來就來了，我歡迎，都是一個戰壕裡的同志，你拿這個幹什麼，你這是瞧不起我啊。〃

卞紹宗推擋了一下，趕緊一溜煙地從門裡跑了出來。

第十章：權術是門課

都說社會是一所無須參加高考的大學，只要你是個能夠呼吸的活體，那麼就可以成為這所大學裡莘莘學子中的一員。卞紹宗突然發現，在這樣一所大學裡，自己和欒建民並非簡單的師兄弟關係，欒建民的角色悄然在他的心裡發生了變化。也就是說，在欒建民身上，導師的意味更濃一些。

那天，欒建民聽了卞紹宗二赴苟長利府上的彙報，苦笑一聲，說：〃你這一折騰，未必能調成，但是你卻活活地害了一個人，而且害得夠慘啊。〃

〃害人？〃卞紹宗大吃一驚，〃我害人？我害誰了？〃

〃你呀，把那個保姆害了。〃

〃為什麼？為什麼呢？〃

欒建民卻笑而不答。卞紹宗也沒有繼續追問，凡是欒書記不願意正面回答的問題，那答案必定是禿子頭上的蝨子了，就看你卞紹宗有沒有識別蝨子的慧眼。

不久，傳來一個訊息，苟長利局長把他家的保姆辭退了，誰也不知道為什麼要辭退，甚至誰也沒有認為辭掉一個保姆有什麼不妥，但是當這個訊息傳